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ComentarSaltillo es uno de los cinco lugares en donde se encuentra un centro de este tipo que cuenta con el equipo Valpar, pero la UAdeC es la única en México que cuenta con dicha infraestructura, dice el director de la Facultad de Sistemas, Octavio Pimentel Martínez.
“La intención es que además de ser un centro de investigación también permita la orientación vocacional y esto es una contribución de la Facultad que estamos desarrollando de parte integradora, porque incluimos varias escuelas en esto”, explica.
Explica que para evaluar a estas personas es necesario que los alumnos que aplicarán las pruebas cuenten con las herramientas precisas, desde el dominio del temperamento hasta poder explicarles la forma en que se llevarán a cabo las pruebas.
En el proyecto participan las facultades de Trabajo Social, Psicología, Arquitectura, además de Sistemas que es donde se habilitará el centro.
Inicialmente los alumnos que se han capacitado como evaluadores están participando en el caso de las personas con discapacidad diversa, a fin de determinar sus habilidades para remitirlas a un trabajo.
Sin embargo, el responsable del proyecto, Antonio Galván Valdés, afirma que también se les ha pedido atender a las personas pensionadas y jubiladas que aún pueden desarrollar una actividad productiva, lo mismo las madres solteras o portadores del VIH y quienes hayan adquirido una discapacidad a causa de algún accidente.
En cuanto a que opere también como apoyo en la orientación vocacional del alumnado, explica que muchos estudiantes desconocen las habilidades que tienen y optan por carreras que al final de cuentas no les dejarán un buen futuro, porque no las terminan o al concluir los estudios realizan una actividad diferente para la que destinaron años en las aulas.
¿CÓMO SURGE EL PROYECTO?
Tanto el director como el responsable del programa explican que todo surgió a raíz de una materia que llevan en la carrera de Ingeniería Industrial, Ergonomía, que significa el estudio del entorno del lugar del trabajo en relación con quien lo realiza.
De esta manera y luego de que les fue donado el equipo Valpar, con el que pueden establecerse y determinarse las capacidades y habilidades, se consideró crear el Centro de Integración y Evaluación Laboral.“Se busca el diseño de áreas de oportunidad, pero en función de las capacidades del ser humano, porque todos tenemos habilidades para algo y por ello se buscará que en las pruebas se determine qué puede hacer cada persona”, dijo Pimentel Martínez.
Lo que se arrancará es la evaluación de las personas con capacidades diferentes, ya que junto con el Gobierno del Estado impulsarán el programa mediante el cual se logrará que ingresen al mercado laboral.
De esta manera, podrán participar personas que tienen ceguera, padecen de problemas de audición o les falta una de sus extremidades, pero que pueden desarrollar otros de los sentidos o capacidades.
Aunado a ello, la Facultad podría desarrollar herramientas que a estas personas, o a la población en general, les permita mejorar las habilidades. “Los alumnos pueden hacer aquí sus tesis de investigación y proponer el diseño de equipo y planes de trabajo para apoyar a estas personas, o crear las herramientas que les permitan desarrollarse sin depender de nadie, es decir, ser autosuficientes”.
Agregó que se busca que el proyecto sea amplio y profundo, pero con un fin social, después de integrar un comité interdisciplinario para la inserción laboral de personas con capacidades diferentes.
En él participan el Instituto Estatal del Empleo, el DIF Coahuila, la Secretaría de Educación y Cultura, asociaciones con personas con discapacidad, Coparmex y Canacintra. “Tenemos un equipo fuerte de maestros y alumnos, que aparte de hacer su servicio social pueden hacer su práctica profesional que pueden estar enganchados con alguna empresa y pueden hacer aquí, lo mismo que las tesis, sin dejar de cumplir con la función que tenemos como universidad”, puntualizó.
Los estudiantes han pasado por varias pruebas también en donde se les ha examinado sobre sus reacciones ante determinados eventos y situaciones, y por ello ya han sido certificados como evaluadores.
Son 25 alumnos que ya son evaluadores, de los cuales 20 son de la Facultad de Sistemas.
CAMPO DE ACCIÓN
Los alcances de este programa se definen al interrelacionarse con las empresas o entidades de gobierno para conocer el entorno con el que se cuenta, explica Galván Valdés.
“Este equipamiento nos permite hacer la investigación en campo, lo que significa que las empresas; por ejemplo, en Whirlpool, Mabe o Grupo Industrial Saltillo, que ya nos abrieron las puertas, el maestro responsable va con el comité para revisar qué puestos tiene y qué habilidades pueden desarrollar; mientras que las asociaciones civiles nos remiten a las personas que necesita trabajar creando una minibolsa de trabajo y ver el margen de contratación que hay”, agregó Pimentel.
“Con ello se medirá el porcentaje de contratación disponible y cómo podemos ayudar a crearlos. Por ejemplo, se puede hacer la evaluación de la empresa y definirles cómo se puede adecuar un espacio para la realización de una actividad, ya sea los escritorios, los espacios y las herramientas que pueda necesitar, de eso se trata la ergonomía”, subraya.
El llevar una investigación práctica se podrá responder a las necesidades inmediatas de una empresa para definir los perfiles de puestos y funciones, dijo.
El proyecto ya lleva casi cinco meses en operación al estar en proceso de evaluación en las empresas y personas, por lo que aún no se tienen contrataciones, pero la finalidad es que a la brevedad se empiece con la siguiente fase.
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