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Tags: san lazaro, san lázaro, platon, oaxaca, michoacan, michoacán, guerrero, chiapas, cámara de diputados
Ciudad de México.- Maestros provenientes de Oaxaca, Michoacán, Chiapas y Guerrero se instalaron en un plantón frente a la Cámara de Diputados para unirse este día al paro de actividades en las escuelas de educación básica, así como a la manifestación que se realizará para demandar la cancelación de evaluación universal de docentes, entre otras peticiones.
Como parte de este “paro nacional” que convocaron profesores de la disidente Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), se prevé que maestros de esas entidades, además de Sonora, Tlaxcala, las secciones del Distrito Federal y área metropolitana suspendan clases.
La manifestación de maestros iniciará con una concentración a las 10 de la mañana en el Zócalo capitalino y se dirigirá hacia la residencia oficial de Los Pinos. Dirigentes de esa organización no descartaron que se instale también un plantón frente a las instalaciones de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) hizo un llamado a los maestros de la disidencia que convocaron al paro a “reconsiderar” las acciones que afectan la calidad educativa y la “imagen” del magisterio.
La dirigencia de la organización que encabeza a Elba Esther Gordillo aseguró que es por la vía del diálogo que se podrá “atender cualquier inconformidad de los maestros que se están manifestando en las calles y dañando con ello a nuestros alumnos, padres de familia y a la sociedad en general”.
Ayer a través de un comunicado dijo que manifestaciones como las anunciadas por la CNTE, que dejan sin clases a los alumnos, “sólo demeritan la imagen del maestro, quien debe ser siempre un ejemplo para su comunidad”.
“El SNTE insiste en su llamado al diálogo para atender cualquier inconformidad de los maestros que se están manifestando en las calles y dañando con ello a nuestros alumnos, padres de familia y sociedad en general” señaló.
Insistió que las modificaciones a los Lineamientos de Carrera Magisterial se diseñaron para reconocer y estimular a los profesores que tengan los mejores desempeños en el logro educativo de sus alumnos.
El programa de Evaluación Universal, “de ninguna manera tiene el propósito de exhibir a los maestros o trastocar sus derechos laborales, su objetivo es obtener un diagnóstico, para que la autoridad educativa asuma su responsabilidad de ofrecer los programas de formación continua que atiendan las áreas de oportunidad en el desarrollo profesional de cada docente”.
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