México, DF.- Los gobiernos de las 32 entidades federativas ejercen presión sobre la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la nómina magisterial.

De acuerdo con la dependencia, los estados piden que la Federación les reconozca 16 mil 455 plazas que no estaban contempladas en el Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa (Fone), mecanismo por el cual se paga a maestros.

“Los 16 mil 455 casos corresponden a plazas que en este momento no se tienen registradas en el Fone, plazas para las cuales las entidades federativas han solicitado movimientos de conversión de plazas, cancelación-creación.

“(Esto) a efecto de poder actualizar el analítico (de las plazas) y estar en posibilidad de reconocer las constancias de nombramiento que se expidieron sobre esas plazas y poder estar en aptitud para el pago”, expresó Rodolfo Alor Muñoz, director de Presupuesto y Recursos Financieros de la SEP en conferencia de prensa.

Acompañado por el oficial mayor de la dependencia, Antonio Abaid, y el director de Recursos Humanos, Raymundo Yáñez, el funcionario dijo que de las 16 mil 455 plazas que no están registradas, 5 mil 890 corresponden a Oaxaca.

Aclaró que los estados no registraron a esos maestros porque cuentan con licencia o comisión y/o con nuevas plazas, que se crearon para atender la demanda de los servicios educativos.

Las autoridades educativas locales, de acuerdo con la ley, tienen hasta 45 días para culminar el proceso de aclaración de estas plazas no registradas, pues la ley de coordinación fiscal señala que sólo se permiten pagos retroactivos en los siguientes 45 días.

Corroboran

En el caso de los nuevos espacios creados a partir de las vacantes generadas en los últimos meses, indicó, la SEP está verificando que la ocupación de los mismos se sujete a la Ley General del Servicio Profesional Docente.

Afirmó que las autoridades estatales han argumentado que estas plazas están ocupadas por maestros que prestan sus servicios y eran federales por lo que deben ser reconocidas en el Fone.

“El requisito para que esto sea es dar cumplimiento al procedimiento de conversión de plazas por cancelación-creación, a costo compensado, y cumplir con las reglas que para tales efectos se tienen”, expresó Alor Muñoz.

“Si las plazas no son reconocidas, deben ser pagadas por las autoridades educativas locales en términos de la propia Ley de Coordinación Fiscal”.

Agregó que hay 31 mil 987 plazas que carecen de constancias de nombramiento, pues las autoridades estatales no las han proporcionado, pero que sí están registradas en el Fone.

“En estos 31 mil 987 casos (plazas) no coincidía la constancia de nombramiento que teníamos en electrónico con la información de a quién se le estaban pagando o no teníamos constancia de nombramiento, o sea, la plaza para nosotros estaba vacante”, planteó.

El funcionario dijo no tener a la mano el costo de la nómina de la primera quincena que pagó a 918 mil 222 personas en los 32 estados de la República y que para la SEP los pagos se realizaron con éxito los días 13 y 14 de enero, a través de disposición bancaria y cheque bancario, los cuales fueron entregados a las autoridades educativas locales para su distribución a los trabajadores.

En 2014, reveló, se conciliaron las plazas entre la Federación y estados con datos del inicio del ciclo escolar 2013-2014.

De acuerdo con datos de la SEP, cerca de 300 mil maestros reciben su salario vía cheque bancario.

La reforma

El secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet, aseguró que la dependencia a su cargo no pagará a ningún maestro que no haya cumplido con los requisitos de la reforma educativa.

“Aunque no lo parezca, la Secretaría va a dar por cancelada cualquier práctica viciosa, ese es el objetivo de la reforma, sin esto no hay reforma”, expresó al término de la reunión de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.

“Si no damos plazas a los maestros que se preparen en un examen de admisión y se mantengan en una plaza con exámenes de valoración de sus conocimientos, entonces la reforma carecerá de sentido”.

Detienen educación

Maestros de 500 escuelas de Sinaloa suspendieron clases ayer debido al retraso en el pago del sueldo de la primera quincena de enero.

Salomé Rodríguez Manjarrez, secretario de la Sección 27 del SNTE, indicó que fueron colegios de kínder, primaria y secundaria los que no laboraron de manera normal.

“Nosotros como SNTE no llamaremos nunca a una movilización del magisterio, pero apoyamos a los maestros en cualquier acción que quieran hacer, siempre estaremos en contra de las irregularidades”, dijo.

“La primera quincena de enero no se reflejó el pago en un buen número de maestros y es tiempo en el que no se ha pagado, se tomó la decisión de suspender labores”.

ch