Saltillo, Coah.- Mientras los tres niveles de gobierno promueven la buena alimentación y la activación física, tanto en hogares como en las instituciones educativas, en las primarias los alumnos carecen de horas clases de educación física suficientes para lograr una activación adecuada.

Según los programas y la reforma educativa de la Secretaría de Educación, los planteles de nivel básico deberán contar por lo menos con dos horas clase por grupo a la semana de educación física, sin embargo, la carencia de plazas y de horas asignadas son las principales limitantes para atender las escuelas del estado.

Aunado a ello, en la reforma que se realizó en el plan de estudios de esta materia se disminuyeron las actividades deportivas como la práctica de futbol y basquetbol, llevando al estudiante a un grado de sedentarismo.

Dentro del sistema de educación estatal hay 330 maestros de esta materia que atienden a cerca de 20 mil alumnos, personal insuficiente para impartir las dos sesiones obligatorias en los planteles; hasta la fecha, sólo 10% de las instituciones cuenta con dos horas clase.

Francisco Cisneros Juárez, encargado de Control Estatal de Educación Física, reconoció que necesita cerca de 100 maestros más para atender adecuadamente a los estudiantes que cursan la educación primaria dentro del sistema estatal.

“Trabajamos con base en los presupuestos que se nos otorgan, pero sabemos que en comparación con otros países, las horas en las que se imparte educación física no son las ideales”, expuso el profesor Cisneros Juárez.

Ante la carencia de maestros, en las escuelas que no cuentan con la doble sesión los docentes se han dado a la tarea de realizar de 10 a 12 minutos de activación física antes de que los alumnos entren a los salones, con el fin de tratar de cumplir lo reglamentado.

Por su parte, el director de la Escuela Normal de Educación Física (ENEF), Gabriel Antonio Mares, manifestó que los programas de activación física buscan combatir la obesidad que se presenta en los estudiantes de nivel básico, pero existe un desfase entre lo que se pide con lo que se trabaja.

“Si hubiera más recursos, se tendría la facilidad de atender como es debido la educación física en el nivel básico, pero ya son cuestiones de gobierno para autorizar horas clases o plazas. Además, el programa fue cambiado con la reforma educativa y se retiró gran parte del deporte que venía a ayudar al estudiante a mantenerse en constante actividad física”, puntualizó.

ch