Ciudad de México.- El subsecretario de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas, Javier Treviño Cantú, dijo que se requiere construir nuevos procedimientos para eliminar las brechas de desigualdad entre mujeres y hombres en el sector educativo.

Resaltó que el reto que plantean normas y obligaciones nacionales e internacionales implica diseñar estrategias y coordinar acciones para contribuir a la promoción y al respeto a los derechos humanos, para transformar los estereotipos de género que sustentan la persistencia de esas desigualdades.

Al encabezar el Seminario sobre Planeación y Evaluación con Perspectiva de Género, Derechos Humanos y Erradicación de la Violencia, dirigido a personal directivo de la subsecretaría, señaló la importancia de reflexionar sobre lo que significa incorporar estos temas en el ciclo de las políticas públicas.

En el Salón Hispanoamericano de la Secretaría de Educación Pública (SEP), invitó a los participantes continuar con el diálogo permanente sobre planeación y evaluación con perspectiva de género y derechos humanos para el diseño de políticas educativas.

A su vez Ana Güezmes García, representante de la Organización de la Naciones Unidas (ONU) Mujeres en México, resaltó los compromisos que en materia de igualdad para el sector femenino tiene México.

A su vez Claudia Alonso Pesado, directora general adjunta de Igualdad de Género de la subsecretaría, recordó que desde 2013 se implementaron estrategias para fortalecer capacidades y sensibilizar en perspectiva de género, derechos humanos y erradicación de la violencia al personal del sector educativo.

Ello para especializar al personal e incidir en la instrumentación de políticas que permitan abatir las brechas de desigualdad.