Ciudad de México.- El origen del desafío sigue sin estar claro, pero supuestamente se convirtió en amenazas de violencia, incluidas bombas y tiroteos, lo que llevó a muchas escuelas a intensificar la seguridad en sus respectivos campus el viernes.

Si bien la advertencia no se materializó, es importante estar atento a las amenazas potenciales en las escuelas y los lugares de trabajo, ya que se han convertido cada vez más en blanco de actores violentos.

En una entrevista exclusiva con el diario The US Sun, el psicólogo clínico y forense y profesor de la Universidad de Arizona, el Dr. Joel Dvoskin, explica tres formas diferentes para lidiar con las amenazas escolares.

“ Todas las organizaciones, escuelas, corporaciones, deben tener una estrategia para hacer frente a las amenazas en el lugar de trabajo”, dijo el Dr. Dvoskin.

Dvoskin recomienda identificar a algunas personas en el establecimiento y brindarles capacitación adicional sobre cómo reconocer una amenaza, cómo decidir sobre su inminencia, su gravedad, duración y probabilidad, así como elegir qué pasos tendrían sentido para disminuir la probabilidad de daño.

“ Si un niño amenaza a un maestro y el maestro decide si es grave o no, el maestro simplemente se convierte en el evaluador de amenazas y no tiene capacitación en esa área”, dijo el Dr. Dvoskin.

“ Por otro lado, si el maestro puede derivarlo a la administración, quien a su vez puede recurrir a un equipo de personas que han sido capacitadas para realizar evaluaciones de amenazas, y lo primero que hacen es hacer muchas preguntas.

“ ¿Qué dijo exactamente? ¿Quién lo escuchó? ¿Estás seguro de que se dijo? ¿Le dijo algo a alguien más? ¿Se han metido en algún otro tipo de problema? ¿Qué sabes de esa persona?”