Monclova, Coah.- Los centros de educación especial son una área de la Secretaría de Educación que siempre va a tener demanda, dijo Félix Alejandro Rodríguez Ramos, jefe de Servicios Educativo enlace a Región Centro, cuestionado en relación a si tras la pandemia se ha incrementado la demanda de servicio de psicología en las escuelas.

“ “Es una área que siempre va a tener demanda, ya sea por una situación de aprendizaje, cognitiva, social o afectivo emocional, podemos decir que siempre va a haber un niño que tenga la necesidad de que se le apoye para que en sus estructuras mentales puedan desarrollar en el aprendizaje”, sostuvo.

Informó los maestros de grupo tienen conocimiento, tienen la capacitación para detectar alumnos con problemas afectivo emocionales.

“ “Finalmente todo maestro empieza con esa actividad en sus clases que tienen los lunes, ya sea en forma presencial o híbrida”, explicó.

Dijo que el maestro del aula es el primero en ver las condiciones en que los alumnos se encuentran para tomar sus clases presenciales o híbridas, además de ver si el alumno está o no aprendiendo.

“ “Son cuatro aspectos los que se observan en los alumnos, si se detecta que algún niño no está aprendiendo lo primero que se revisa es el aspecto afectivo emocional, el segundo aspecto es la socialización, es decir el cumplimiento de normas y reglas, y luego los factores educativo y familiar”, dijo.

Abundó que cuando un alumno tiene dificultades se puede canalizar a los centros de educación especial con el propósito que se atienda por psicología o cualquier otro maestro de educación especial.

Informo que en la región hay 35 centros de educación especial y todos tienen psicólogo.

“ “A través de estos centros tenemos la oportunidad de apoyar a los alumnos o bien se apoya el nivel de educación laica para que el alumno que tenga necesidad sea atendido”, agregó.