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| Las escuelas estadounidenses también se han acostumbrado a planificar en caso de masacres. Foto: Especial

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Cómo los ataques con armas están impactando en los estudiantes estadounidenses

  Por Grupo Zócalo

Publicado el jueves, 26 de mayo del 2022 a las 14:19


Niños, maestros y padres quedan con las cicatrices físicas y mentales de un tiroteo masivo

Estados Unidos.- Los tiroteos masivos en las escuelas de Estados Unidos generan una sensación deprimente de familiaridad. Sin embargo, la vida no continúa como antes una vez que se acaba el furor mediático.

En el incidente más reciente, Salvador Ramos, de 18 años, abrió fuego en una escuela primaria en Texas, matando a 19 niños y dos maestras. La escuela -Robb Elementary School- enseña a niños de entre 7 y 10 años.

Ramos irrumpió en el centro escolar fuertemente armado con una pistola, un rifle automático y cargadores de alta capacidad. Finalmente, un agente de la policía fronteriza que se encontraba en las inmediaciones en el momento del tiroteo lo abatió a tiros.

Pero ¿cómo afectan estos actos violentos la vida cotidiana de los alumnos de las escuelas estadounidenses, así como a los maestros y padres?

Escuelas fortificadas
Es comprensible que las masacres escolares generen indignación pública y el reclamo de medidas para proteger las escuelas.

Tras el incidente en la escuela de Texas, varios distritos escolares dijeron que aumentarían la presencia policial en los campus esta semana.

Lo mismo sucedió después de los incidentes en la escuela secundaria Columbine (1999), la universidad Virginia Tech (2007), la escuela primaria Sandy Hook (2012) y la escuela secundaria de Parkland (2018).

Combinados, esos incidentes resultaron en la muerte de 88 personas inocentes.

Cada evento importante ha resultado en llamados para aumentar la seguridad en sus respectivas escuelas y para asegurarle a la gente que sus hijos no serán víctimas de los próximos Columbine, Virginia Tech o Sandy Hook”, dice Cheryl Lero Jonson, una estadounidense experta en tiroteos escolares.

Jonson escribió en la revista Victims & Offenders que, como resultado, los detectores de metales, las máquinas de rayos X, los guardias armados y el personal al que se permite portar armas en la escuela se han convertido en “lugares comunes”.

Ensayos traumáticos

Las escuelas estadounidenses también se han acostumbrado a planificar en caso de masacres.

Esto significa que están haciendo cada vez más cosas, como llevar a cabo evaluaciones de amenazas, elaborar planes de respuesta de emergencia y tener equipos de crisis y planes para actuar en caso de que se presenten atacantes armados, dice Jonson.

 

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