Ramos Arizpe, Coah.- Por ser prepotente, no cumplir con su horario laboral y acosar a dos profesoras de la Escuela Primaria Lorenzo Martínez Medina, fue demandado el maestro de apoyo, Jorge Segovia, ante la Unidad de Atención a Riesgos y Conflictos de la Secretaria de Educación, cuyo titular es Miguel Augusto Navejas Martínez.

Un grupo de papás y mamás de la Asociación de Padres de Familia de este plantel, ubicado en el sector Parajes del Valle, pidieron al secretario de Educación, Emanuel Garza Fishburn, la salida inmediata de Jorge Segovia, a quien califican como un docente pésimo.

Los padres de familia inconformes manifestaron que desde el pasado 26 de febrero, varios profesores de la escuela acudieron a las instalaciones de la Sedu para entregar varios oficios de todos los abusos que comete el profesor antes señalado.

En la papelería entregada están testimonios de dos maestras que fueron acosadas laboralmente desde hace tiempo por Segovia, quien labora en el turno matutino y vespertino de esta institución, donde albergan a 800 niños y niñas.

“ Es lamentable que desde hace meses los directores de los dos turnos, Ignacio Martínez y Martina Minor nunca tomaron acciones concretas ni sancionaron a Jorge Segovia pese a las múltiples quejas que existen contra su persona”, dijo una madre de familia, que tiene dos niños estudiando en este plantel.

Profesor faltista
Jorge Segovia es señalado por sus mismos compañeros de trabajo de faltar siempre los viernes y asumir funciones de director en los dos turnos de la escuela cuando no lo es.

“

El maestro Segovia debe salir o ser cambiado lo más pronto posible, porque trata mal a los padres de familia, y sobre todo, es muy prepotente con los mismos profesores”, dijo una maestra, quien tiene varios de labora en este plantel.

Cuentas secretas

Los padres de familia demandaron a los directores de los dos turnos mayor transparencia de los recursos que obtienen de las actividades realizadas para llevar a cabo obras para el plantel, pues tienen certeza que quienes dirigen la escuela hacen mal uso de los recursos.