Saltillo, Coah.- Cuando la sociedad falla afectando a la célula familiar, cuando las condiciones económicas son adversas y se pierden los valores, cuando acecha el maltrato, dejar la escuela y salir a trabajar a las calles a temprana edad parece la única solución, cuando el éxito escolar y social es casi imposible, la Casa de los Niños mantiene la esperanza.

Desde hace 11 años esta institución ha logrado mantener a niños de entre 6 y 17 años al margen de la violencia familiar, social y los abusos. Actualmente 305 niños y 364 adultos reciben en la Casa de los Niños atención integral ante situaciones adversas, mejorando su calidad de vida e impactando el entorno social en que se desarrollan.

Enclavada en el sector “Tetillas”, un manojo de 60 colonias urbano marginales al oriente de la ciudad, la Casa de los Niños inició actividades en 1999 en una zona agobiada por problemas de violencia intrafamiliar, adicciones, falta de empleo, mendicidad y actividades delictivas.

NIÑEZ BAJO LA SOMBRA

En la Casa de los Niños se recibe a los menores en situación de riesgo, que provienen de ambientes hostiles, de precaria situación económica, bajo nivel cultural y con cuadros de violencia con desintegración familiar, e incluso, con algún miembro padeciendo adicciones.

Bajo estas circunstancias, los niños se enfrentan a problemas escolares, de conducta, deserción y trabajo infantil. Aunado a ello el agravamiento de la crisis económica, debilita aún más al de por sí ya frágil núcleo familiar.

Una de cada tres familias en México está en esta situación, según cifras del INEGI. La UNICEF registra a más de 24 millones de mexicanos viviendo en pobreza extrema, 1.2 millones son niños entre 5 y 14 años que no asisten a la escuela por esta causa.

POBREZA Y TRABAJO INFANTIL

Hay familias en donde el “deber ser” está alejado de lo que hay; para los niños y adolescentes que viven en situación de riesgo, que provienen de familias marginadas y que presentan cuadros de violencia heredada de generación en generación, el éxito escolar y social es prácticamente imposible.

“Uno de los mayores retos que enfrenta nuestro país es la pobreza, misma que deja a muchos niños en una situación inaceptable, sin oportunidades que les ayudarían a desarrollarse sanamente, física y emocionalmente”, afirma Sofía Rodríguez, directora de la institución, en su informe anual 2008-2009.

“Nuestras acciones están dirigidas a eliminar tanto las causas profundas como las directas que provocan el problema de los niños en riesgo, y estamos listos para responder a las situaciones en las que la necesidad de intervenir requiera de acciones colectivas y legales, y ofrecer a las familias de los niños toda la asistencia necesaria para su reconstrucción”.

CERO NIÑOS EN CRUCEROS

El principal termómetro de medición que los ciudadanos saltillenses pueden observar para ver el impacto social que ha tenido la Casa de los Niños es la ausencia de menores en los cruceros.

Actualmente es común ver a adultos ocupando estos espacios cuando hace una década eran los niños los que toreaban los autos cazando la recompensa por limpiar un parabrisas al que apenas alcanzaban.

La intervención de la institución se enfoca en localizar a los niños que han abandonado sus estudios o que se encuentran en situación de riesgo, lograr que regresen a la escuela, desarrollar sus capacidades con la intervención de especialistas, asegurar la participación de la familia para cambiar los esquemas de disfunción social y promover su salud mental, física y emocional.

La Casa de los Niños ha ganado sólo en el último año tres premios estatales y dos nacionales por su modelo de atención, basado en tres áreas:

El área de servicios, donde hay un Departamento de Trabajo Social y una Coordinación de Atención a la Salud, que brinda alimentación diaria, balance nutricional, así como atención médica y dental.

El área de Pedagogía cuenta con cinco espacios, el programa AATI de atención y trabajo individual para atender problemas de aprendizaje y rezago académico; nivelación académica con reforzamiento de Español y Matemáticas, secundaria abierta, educación para adultos con capacitación técnica y el programa 10-14 para niños con severo rezago académico, que por su edad no tienen acceso a una escuela regular.

En el área de formación los especialistas se enfocan en el desarrollo de la familia, hay un Departamento de Psicología y Programa de Desarrollo Humano.