Saltillo, Coah.- La diputada Edna Ileana Dávalos Elizondo (PRI) propone que las secretarías de Salud, federal y estatal, impulsen políticas públicas que favorezcan la inclusión educativa de niñas y niños con el Trastorno del Espectro Autista.

El TEA es una condición del neurodesarrollo, que afecta la forma en que las personas perciben el mundo y se relacionan con su entorno. En particular, los menores enfrentan desafíos en la comunicación, la interacción social y la conducta, y requieren de atención especializada, sensible y adaptada a sus necesidades.

En años recientes el diagnóstico ha cobrado mayor visibilidad en el país, sin embargo, persisten brechas en el acceso a la educación en condiciones de igualdad, indicó.

La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad obliga al Estado mexicano a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad en todos los niveles, eliminando barreras para el aprendizaje.

Así, la Constitución Política, la Ley General de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes y la Ley General de Educación ordenan que ninguno puede ser excluido del sistema educativo por motivo de discapacidad o condición particular.

No obstante, la realidad demuestra que falta capacitación entre los docentes, materiales didácticos adecuados, diagnóstico oportuno y sensibilización entre la comunidad escolar para la inclusión plena de niñas, niños y adolescentes con esta condición de vida.

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Es fundamental que las autoridades educativas federales y estatales refuercen las políticas y programas para garantizar que los menores con TEA reciban una educación inclusiva de calidad, con acciones concretas que aseguren su integración plena en el sistema educativo”, expresó.