Ciudad de México .- Con el objetivo de analizar los impactos del uso de teléfonos celulares en las aulas y explorar modelos de éxito internacional, la diputada panista Laura Álvarez Soto encabezó el “Foro Internacional: ‘Niños libres de celulares en las escuelas'”.

El evento reunió a madres de familia, directivos escolares, organizaciones de la sociedad civil, representantes de embajadas, empresas tecnológicas como Google y la Unión Nacional de Padres de Familia.

El foro contó con la participación de especialistas en psicología infantil como Denise Meade, y en educación y formulación de políticas públicas, como Diana Sandoval. Asimismo, se sumaron representantes de sistemas educativos y embajadas de países como España, Francia y Alemania, quienes compartieron sus experiencias.

Marc Zemmouche, representante de la Embajada de Francia, compartió el camino de su país:

“En Francia la prohibición de celulares comenzó en 2018, no fue fácil, requirió destinar recursos, apoyo del gobierno y procesos disciplinarios claros, pero logramos entender que la tecnología no es un enemigo, sino un invitado que debemos tener en la educación con condiciones”.

La diputada Álvarez Soto enfatizó la urgencia del debate, señalando que…

“la escuela debe ser un espacio seguro, de atención plena y de convivencia real entre niñas y niños. Es urgente abrir el debate sobre el papel de la tecnología en las aulas y su regulación responsable”.

Desde España, el consejero de Educación, Juan Vicente Pérez, reveló datos preocupantes: un censo oficial en Islas Baleares mostró que el 86% de los alumnos consumían pornografía, mientras que el mismo porcentaje de padres negaba que esto ocurriera.

“Tanto padres como profesorado debemos conocer las nuevas tecnologías y adaptarnos a la innovación, hay que afrontar la digitalización, pero con sentido”, afirmó.

Diana Sandoval, coordinadora general del Laboratorio de Políticas Educativas, puso el acento en la salud mental:

” Uno de cada siete adolescentes padece algún trastorno de salud mental; y la tercera causa de muerte entre personas de 15 a 29 años de edad es el suicidio”.

Subrayó la necesidad de impulsar una “Educación Positiva” donde el uso de la tecnología se acompañe de capacitación y respaldo para docentes y padres de familia.

El señor Dominik Lorenz, representante de la Embajada de Alemania, detalló las acciones implementadas en escuelas de su país para reducir el uso de celulares. Mencionó iniciativas como los “Miércoles sin celulares” en el Colegio Alemán, que se han ampliado a “Semanas sin celulares”, y el uso de un “Mobile Device Management” para restringir el acceso a ciertas páginas y aplicaciones.

“Lo más eficiente ha sido que los alumnos depositen sus celulares en bolsas seguras al entrar y los recojan al salir de clases. Una escuela sin celulares no significa ir en contra del uso y desarrollo tecnológico; hay que actuar con empatía y motivar un uso consciente y ético de la tecnología”, concluyó Lorenz, resaltando la importancia de la empatía y la educación en el uso de la tecnología.

Con información de MILENIO