Saltillo, Coah.- Con el objetivo de dotar a los docentes y directivos de herramientas de prevención y reacción ante situaciones de riesgo, la consultoría Integra Fire, a cargo de Isaí Galván, desarrolla en escuelas de Coahuila un protocolo de capacitación denominado “tirador activo”, enfocado en detectar, prevenir y actuar frente a potenciales agresores dentro y fuera de los planteles.

De acuerdo con Galván, este programa inició en instituciones privadas, pero ya fue presentado a la Dirección de Protección Civil y Seguridad de la Secretaría de Educación Pública Estatal y se espera que pueda extenderse al sector público a partir del próximo ciclo escolar.

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El protocolo no solo se refiere a armas de fuego; también contempla ataques con armas blancas u otros objetos. Lo fundamental es que los maestros sepan identificar señales de riesgo, actuar preventivamente y proteger a los alumnos en caso de una situación real”, explicó.

El especialista detalló que el protocolo se desarrolla en cuatro fases: Identificación de posibles agresores a través de señales de conducta, capacitación teórica para docentes y personal escolar, simulacros prácticos en los planteles y acciones de reacción, priorizando la autoprotección y el resguardo de los estudiantes hasta la llegada de las autoridades.

A decir del entrevistado, la mayoría de los casos documentados de tiradores activos en el mundo tienen antecedentes de bullying o aislamiento social, además de haber emitido advertencias como notas, mensajes a compañeros o cambios de conducta que no fueron atendidas.

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Muchas veces los maestros se enfocan solo en el temario y no observan a cada alumno. La idea es que no se minimicen conductas o bromas de mal gusto, porque pueden ser señales de riesgo”, enfatizó.

Experiencias en Coahuila

Aunque en México estos casos siguen siendo aislados, Coahuila ha registrado episodios relacionados en Torreón, con un ataque armado dentro de un plantel, y Ramos Arizpe y Saltillo, con agresiones a docentes con armas blancas en nivel secundaria.

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Si no estamos capacitados, el riesgo de pérdidas humanas es mayor. La capacitación busca anticiparse para que, si llegara el incidente, sepamos cómo actuar”, subrayó Galván.

Actualmente, cinco colegios privados en el estado ya han adoptado este protocolo con certificaciones internacionales impartidas por instructores de México, Estados Unidos y Brasil. La meta es calendarizar su implementación en escuelas públicas entre septiembre de 2025 y julio de 2026.