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Genera tragedia en Torreón tristeza colectiva

  Por Silvia Mancha

Publicado el martes, 6 de octubre del 2026 a las 04:00


Monclova, Coah.- La tragedia ocurrida en la Secundaria 13 del ejido La Unión, en Torreón, donde un ataque al interior del plantel dejó sin vida a la subdirectora y provocó personas lesionadas, ha generado una profunda tristeza colectiva que trascendió a la comunidad escolar y alcanzó a familias de otras regiones de Coahuila. Susana Sierra […]

Monclova, Coah.- La tragedia ocurrida en la Secundaria 13 del ejido La Unión, en Torreón, donde un ataque al interior del plantel dejó sin vida a la subdirectora y provocó personas lesionadas, ha generado una profunda tristeza colectiva que trascendió a la comunidad escolar y alcanzó a familias de otras regiones de Coahuila.

Susana Sierra Herrera, directora de las escuelas de Psicología y Enfermería de la Unidad Norte de la Universidad Autónoma de Coahuila, reconoció que este tipo de acontecimientos provocan una reacción emocional en la sociedad y llamó a transformar esa tristeza y preocupación en acompañamiento, prevención y búsqueda de ayuda profesional.

Pide especialista ‘no caer en psicosis’

“Sí, pues una tristeza colectiva, claro que sí, porque pues un hecho muy lamentable lo que está pasando”, expresó la especialista Susana Sierra al ser cuestionada sobre el impacto emocional que un hecho de esta naturaleza puede generar incluso en comunidades alejadas del lugar donde ocurrió una tragedia.

Sierra Herrera consideró que, ante el temor que pueden experimentar las familias después de un hecho como el ocurrido en Torreón, es importante no caer en la psicosis, pero sí reforzar las medidas de prevención dentro de las escuelas y mantenerse atentos a los estudiantes.

“No hay que entrar en psicosis, por supuesto que hay que tomar medidas en las escuelas también”, señaló.

La directora de Psicología destacó que una de las principales acciones que pueden realizar padres, docentes y autoridades es identificar oportunamente a los jóvenes que pudieran encontrarse en una situación de vulnerabilidad y canalizarlos con especialistas.

“Si vemos algún muchacho vulnerable, pues orientarlo, canalizarlo inmediatamente”, subrayó.

Explicó que en la Escuela de Psicología de la UAdeC, a los estudiantes de nuevo ingreso se les aplican pruebas psicométricas con el propósito de identificar a quienes pudieran requerir atención y brindarles el acompañamiento correspondiente.

Ofrecen apoyo a la comunidad

La especialista señaló que la escuela, además de formar profesionales, mantiene disposición para apoyar a la comunidad, aunque existen otras instituciones que cuentan con servicios de atención psicológica durante diferentes horarios y que pueden recibir a las familias que requieran orientación.

En este sentido, hizo un llamado a los padres de familia a no minimizar cambios de conducta que les parezcan inusuales o preocupantes en sus hijos y a buscar ayuda ante cualquier señal que genere inquietud.

“Que los padres, cualquier conducta que vean que les está pareciendo sospechosa, pues no duden, no duden en buscar ayuda para sus hijos”, manifestó.

Sierra Herrera, destacó que la atención psicológica no debe verse únicamente como una respuesta ante una crisis, sino también como una herramienta de orientación y prevención que puede ayudar a las familias a saber cómo actuar frente a determinadas situaciones emocionales o de conducta.

Asimismo, señaló que existen diversas instancias gubernamentales y educativas que brindan apoyo emocional y psicológico a los jóvenes, tanto de manera presencial como mediante servicios en línea.

Aseguró que la Secretaría de Educación y otras instituciones han trabajado en cursos, talleres y acciones de capacitación relacionados con la atención emocional, además de recurrir en diferentes momentos a la Escuela de Psicología para participar en pláticas y brindar apoyo.

“Sí se ha hecho un esfuerzo para poder apoyar a todo el joven vulnerable”, afirmó.

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