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Por
Nancy Orozco
Publicado el miércoles, 2 de marzo del 2011 a las 16:00
Monclova, Coah.- El rector de la Universidad Autónoma de Coahuila presentó en sesión ordinaria del Consejo Universitario el documento rector de todas las actividades universitarias que tienen que ver con el factor educación, así como los procesos de cultura, deportes y artísticas del período 2010-2013.
Fue ayer en la Unidad de Seminarios de la UA de C en la Unidad Norte donde Ochoa Rivera, acompañado del secretario general, Guillermo González Calderón, presentó el documento que fue aprobado por mayoría.
“Quiero decirles que previo a esta sesión se han realizado más de 26 reuniones de trabajo con consejeros universitarios, directivos, maestros y alumnos de la universidad, de tal suerte que lo que hoy se presenta aquí es el resultado de todo este trabajo y espero sea probado por el consejo y nos permita tomar decisiones de manera más sencilla dentro de la universidad”, declaró el rector previo a la sesión.
El consejo universitario conformado por maestros y alumnos abordaron además la integración de comisiones generales permanentes debido a la movilidad de los estudiantes, por lo que se habrán de renovar los espacios acéfalos a fin de que el consejo esté en la posibilidad de atender todas las necesidades que se presenten.
Además, se sometió al consejo la comisión general de planeación en un acuerdo previo para la creación de la escuelas de sistemas en Torreón, que fue aprobada por la comisión y que fue ratificada por el consejo.
Sostuvo que el plan de desarrollo es un documento extenso que tiene como eje rector los diferentes aspectos de las áreas universitarias, que se pretende hacer y metas específicas para los siguientes tres años.
“La aprobación de este plan de desarrollo nos va a dar más seguridad y claridad en las decisiones que tomemos dentro de la universidad, siempre con el firme propósito de ver el crecimiento y la consolidación de esta máxima casa de estudios”, señaló Ochoa.
Abundó que la universidad no sólo debe atender la necesidad del sector productivo, sino ofrecer alternativas de educación que los alumnos demanden como del área de arte y cultura.
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