Cd. Acuña

Publicado el jueves, 26 de abril del 2012 a las 14:00
Acuña, Coah.- El reclamo número uno que se observa en los planteles educativos, es sobre la falta de infraestructura y la falta de apoyo y compromiso de las autoridades para apoyarlos, ya que según lo expresado por los directores, resulta injusto que se arriesgue la salud e integridad física de los menores al condenarlos a soportar los fuertes calores que se registran en la región.
Norma Alicia Herrera López, directora del jardín de niños “Niños Héroes”, señaló que desde hace varios años se han estado realizando las gestiones que permitan mejorar la infraestructura del plantel, ya que en primer lugar hacía falta el cableado eléctrico el cual fue adquirido gracias a la participación de los padres de familia, sin embargo, desde hace más de cuatro años ni el Municipio ni el Estado, mucho menos las autoridades educativas, han dado respuesta a la petición de dotar al plantel de aparatos de aire.
Agregó que ante esta situación los pequeños que diariamente acuden a clases se ven en la necesidad de soportar las temperaturas extremas que se registran en esta frontera, por lo que en los últimos días se han registrado ya varios casos de pequeños que sangran de la nariz a consecuencia del intenso calor que se siente dentro del aula.
Otra de las gestiones que se han realizado y que no se ha obtenido respuesta, es la de techar el área de juegos infantiles, pues a la hora del recreo los menores no pueden divertirse ya que el sol pega de lleno en el lugar donde se ubican, por lo que existe el peligro que sufran alguna lesión por quemadura.
Por si esto fuera poco, el plantel ha gestionado ante la Comisión Federal de Electricidad que acudan a podar uno de los árboles que se ubican en el plantel, ya que el viento y el transitar de camiones y tráileres provocan que salgan chispas al rozar las ramas con los vehículos y los cables de alta tensión, por lo que se ha solicitado a las autoridades y a la CFE que intervengan para poner fin a esta problemática que viven los niños y maestros de esta institución.
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