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| Sergio Sisbeles, subsecretario de Gobierno, presidió el inicio de la jornada con los jóvenes.

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Arranca Coahuila ‘Mente Chida, Juventud Sana’

  Por Grupo Zócalo

Publicado el sábado, 10 de mayo del 2025 a las 04:00


Se promueve una cultura de bienestar integral entre los estudiantes.

Monclova, Coah.- El Gobierno del Estado de Coahuila, a través de la Secretaría de Inclusión y Desarrollo Social y el Instituto Coahuilense de la Juventud, llevó a cabo la jornada “Mente Chida, Juventud Sana” en el plantel CECYTEC Norte. Esta estrategia busca fortalecer el trabajo con las y los jóvenes estudiantes de todas las regiones del estado proporcionándoles herramientas esenciales para su desarrollo integral mediante la implementación de políticas públicas orientadas al bienestar juvenil.

La jornada se desarrolló en colaboración con diversas instituciones y áreas operativas del gobierno estatal, incluyendo las del ayuntamiento de Monclova entre ellas Protección Civil, Salud y Seguridad Pública, a través de las cuales se contemplan actividades dinámicas enfocadas en la prevención, el autocuidado y el fortalecimiento de la salud emocional y física de las juventudes, a través de charlas de prevención, módulos informativos, dinámicas de aprendizaje, activación física y conferencias, se promueve una cultura de bienestar integral entre los estudiantes.

La estrategia contempla cinco temáticas principales: salud mental y emociones, educación sexual y reproductiva, vida saludable, y prevención social y de adicciones, cada eje temático fue abordado por profesionales capacitados con materiales interactivos, generando espacios de diálogo y reflexión para que las y los jóvenes expresaran sus inquietudes y recibieran orientación adecuada.

En representación del gobernador Manolo Jiménez Salinas, asistió el subsecretario de Gobierno en la Región Centro-Desierto, Sergio Sisbeles Alvarado, quien destacó el trabajo coordinado que se realiza con los cuerpos de rescate, seguridad y salud para garantizar una atención más rápida y efectiva en situaciones críticas, en su mensaje, enfatizó la importancia de llevar estos programas directamente a las escuelas para actuar de forma preventiva y construir comunidades estudiantiles más resilientes.

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