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Código ‘+6 -2’ ligado al ataque en secundaria de Torreón: ¿Qué significa?

  Por José Alfredo Ramos López

Publicado el sábado, 3 de octubre del 2026 a las 08:23


El perfil digital de los agresores revela el código usado en grupos radicales para glorificar la tragedia del Colegio Cervantes.

Torreón, Coah.- Tras el letal ataque perpetrado por los hermanos Carlos y José “N”, conocidos como “Los Cuates”, en la Secundaria General Número 13 de Torreón, la investigación ha dado un giro hacia su oscuro rastro en internet. Perfiles en redes sociales presuntamente vinculados a los agresores de 18 años han salido a la luz, revelando una profunda inmersión en comunidades radicales en línea, exhibición de armas blancas, apología al movimiento “incel” e idolatría por masacres escolares como la de Columbine.

Entre el perturbador contenido hallado en estas cuentas destaca el uso recurrente de la fórmula numérica “+6 -2”. En el lenguaje de las facciones más extremistas de la “True Crime Community” (comunidad de crimen real), este código funciona como un macabro marcador:

  • El signo de más (+) contabiliza a los heridos
  • El signo de menos (-) representa a las víctimas mortales.
  • En este caso específico, la combinación hace referencia directa y glorifica el tiroteo ocurrido el 10 de enero de 2020 en el Colegio Cervantes de Torreón, perpetrado por un alumno de 11 años, que dejó como saldo seis lesionados y dos fallecidos.

Esta tendencia digital busca reducir los actos de violencia masiva a simples estadísticas compartidas a manera de “tributo” entre usuarios. Aunque la Fiscalía General del Estado (FGE) de Coahuila aún trabaja en los peritajes cibernéticos para confirmar oficialmente la propiedad de las cuentas, el entorno digital se ha consolidado como una de las principales líneas de investigación para determinar los patrones de radicalización, la premeditación del asesinato de la subdirectora Nery Edith Narváez y si los agresores mantenían comunicación con otros usuarios de estas redes.

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