Ciudad de México.- Alumnas de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) de Cuajimalpa tomaron el plantel luego de que denunciaron agresiones y abusos sexuales por parte de compañeros y profesores.

Las manifestantes exigieron a las autoridades de la institución educativa que sancionen e investiguen los casos antes del lunes.

Karen Socorro, estudiante de la carrera de Derecho, presentó una denuncia por abuso sexual ante la Unidad de Género de la UAM el pasado 12 de enero en contra de Naoki “N”, compañero de clase y ex pareja.

Sin embargo, el 8 de marzo, la Universidad emitió un dictamen de falló a favor del joven, por lo que no se le suspendió o sancionó por la presunta agresión.

Alumnos acusaron que las autoridades violaron el tiempo límite para la investigación de casos de agresiones sexuales, ya que hicieron esperar a Karen 50 días, cuando debe ser un periodo máximo de 33.

“ Se tardaron dos meses en resolver mi caso. A mí, mi ex pareja, que va en mi salón de clases, se llama Naoki, me violó el 19 de diciembre de 2022.

“ Yo no fui al Ministerio Público, porque me dijeron que en la UAM tenían un proceso mucho más amigable, que lo más probable era que lo expulsaran. Yo lo que quería era ya no verlo”, detalló la estudiante.

La respuesta de la UAM provocó indignación en la comunidad estudiantil, por lo que el 9 de marzo tomaron el plantel a las 5:00 horas.

A más de 24 horas del paro, estudiantes se unieron a la causa y denunciaron agresiones y abusos sexuales por parte de más compañeros. En algunos casos tardaron hasta un año para obtener justicia y en otros no hubo ninguna sanción.

La tarde de ayer, estudiantes de la UAM Cuajimalpa se manifestaron desde el paradero de Santa Fe hasta las instalaciones de la Universidad, cerrando el paso vehicular de la zona.

Además, el plantel Azcapotzalco se unió al paro en solidaridad y también denunciaron abusos y acoso por compañeros y profesores.

Hasta el momento, el paro de actividades es indefinido, hasta que las autoridades actúen frente a las denuncias, de acuerdo con el alumnado.