Monclova, Coah.- Ante los malos resultados obtenidos por los docentes en el examen de oposición, el sindicato de la Sección 5 responsabilizó a la Secretaría de Educación
Pública por no revisar las escuelas normales de donde egresan los profesionistas, ya que evidentemente el error está en el plan de estudios al no coincidir con la evaluación.

Egresan maestros sin la preparación suficiente

El líder de la Sección 5 en la Región Centro, Pedro de Hoyos Riojas, descartó que los profesores de nuevo ingreso carezcan de conocimientos, habilidades y aptitudes para no haber aprobado el examen, cuando lo que más desean es ingresar a la SEP e incluso desde meses antes de ser evaluados se preparan estudiando para lograr su objetivo.

“No podemos culpar a los maestros de no ser aptos, pero sí podemos darnos cuenta de que el problema está en las escuelas de donde se están graduando y prácticamente son las
normales básicas y superiores, pues se supone que deben adiestrar para maestro y por ende pasar todas las pruebas, pero es muy raro que te gradúes y con buena calificación, para
después no aprobar el examen que se requiere para ingresar a la SEP, así que la Secretaría debería revisar esta situación más a detalle”, manifestó.

De Hoyos Riojas abundó que al parecer el examen de oposición es muy largo y se presenta en varios días, pero aunque fuera muy complicado, los maestros tienen la capacidad para
obtener buenos resultados.

Ante esta situación, el subdirector de Servicios Educativos, Félix Alejandro Rodríguez Ramos, detalló que en la Región Centro solamente se inscribieron 117 docentes en busca de una
plaza, de los que a la hora de aplicar el examen sólo estuvieron presentes 52, ante lo que la nula participación de la cantidad restante es considerada como mal resultado, pero no porque
hayan logrado una calificación no apta o no idónea para impartir las clases.