Del Rio

Publicado el jueves, 6 de agosto del 2026 a las 04:06
Del Río, Tx.- Con un ambiente de entusiasmo, música y espíritu de equipo, el Distrito Escolar Consolidado de San Felipe dio inicio de manera oficial a las actividades previas al regreso a clases con la tradicional “Convocation 2026”, ceremonia de bienvenida dirigida a maestros, directores y personal administrativo.
El evento se llevó a cabo en las instalaciones de la Del Rio High School, donde los asistentes fueron recibidos por la banda de música de la preparatoria y las “Queen City Belles”, quienes dieron un toque especial al inicio de la
jornada.
Antes de la ceremonia, estudiantes de los grupos de danza de la preparatoria ofrecieron varias presentaciones, seguidas por una exhibición musical de la banda de la escuela, creando un ambiente festivo para recibir al personal del distrito.
Durante la ceremonia, el superintendente Dr. Carlos Ríos, acompañado por integrantes de la Mesa Directiva del Distrito Escolar, dirigió un mensaje de bienvenida en el que destacó la importancia del trabajo en equipo, el compromiso con la excelencia académica y la dedicación de los maestros y empleados para brindar la mejor educación a los estudiantes durante el nuevo ciclo escolar.
Las actividades forman parte de la “Semana de Desarrollo de Personal”, programada del tres al seis de agosto, periodo en el que docentes y personal participan en capacitaciones, talleres y reuniones de preparación antes del inicio del nuevo año escolar.
Asimismo diferentes maestros representantes de distintos programas escolares recibieron fondos por parte de la Fundación de Educación, para apoyar estas iniciativas en beneficio d ella comunidad.
Como parte de la jornada, la mayoría de los asistentes portó una camiseta con el lema “Infinite Possibilities, Together We’re Building Every Graduate”, mensaje con el que el Distrito Escolar busca reforzar el compromiso de trabajar de manera conjunta para ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para alcanzar el éxito académico y personal.
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