Piedras Negras, Coah. – Hace 30 años surgió como una necesidad a los requerimientos de una creciente población de mujeres trabajadoras que salieron de sus hogares para sumarse a la vida productiva.

La imperiosa necesidad de contribuir a la economía del hogar en busca de mejorar su nivel de vida y el de sus familias, obligó al Gobierno a crear espacios adecuados para atender a los hijos de estas mujeres.

Fue como nació el sistema de guarderías del Instituto Mexicano del Seguro Social, cuyo modelo estuvo diseñado precisamente para ofrecer un espacio educativo y formativo a hijos de madres aseguradas.

Aunque con el transcurrir del tiempo los servicios de guardería infantil se han ampliado y perfeccionado con la intención de seguir ofreciendo atención a las mujeres que se incorporan al mercado laboral, en torno a estos espacios todavía existen algunos mitos.

Los más comunes con los que despiertan desconfianza sobre todo de las personas que forman parte del entorno de la trabajadora, que en algunas ocasiones tratan de disuadirla sobre su decisión de hacer uso de este derecho.

“Algunas personas tienen la creencia de que la atención de las guarderías del Seguro Social deja mucho qué desear al considerar que el número de niños que son atendidos por el personal no garantiza la mejor calidad del servicio para todos”.

Lo anterior llega a despertar un rechazo a la sola idea de ingresar a los hijos, sobre todo si son muy pequeños, a una institución de este tipo, ante la negativa idea de que pudieran ser objeto de maltrato o descuido.

En opinión de Oneida Orozco, directora de la guardería del IMSS que se localiza en la avenida Industrial de esta ciudad, la realidad es que muchos de los niños son mejor atendidos en la estancia que en sus propias casas.

Dicha apreciación ha sido confirmada por las propias madres trabajadoras, algunas que incluso llegan a tener a la vez hasta tres hijos en la guardería, comentó la directora.

Mientras algunas personas se encuentran en la disyuntiva de decidir entre dejar a los hijos encargados con algún familiar, pagarle a alguien de confianza para que los cuide en ocasiones sin tener la suficiente solvencia, o recurrir al servicio de la guardería infantil; otras simplemente depositan su confianza y es el tiempo el que se encarga de demostrar si fue la mejor elección.
Selección de personal

Debido a que el servicio de las guarderías infantiles implica la compleja tarea de atender a infantes desde la mínima edad de 42 días de nacidos hasta los cuatros años de edad, “este tipo de instituciones requieren contar con personal 100 por ciento calificado”, señaló Oneida Orozco.

“La selección y reclutamiento del personal se hace regularmente a través del sindicato del Seguro Social; es el que se encarga de establecer los requisitos, escolaridad mínima y perfil de los trabajadores, este último varía dependiendo de la categoría de la plaza”, agregó.

Una guardería infantil del IMSS cuenta con personal en el área de alimentos, auxiliares de intendencia, técnicos mecánicos, técnicos polivalentes, personal de conservación, oficiales de puericultura, técnicos y educadoras.

“El personal que tiene contacto directo con los niños recibe capacitación especializada, que se centra en cuatro aspectos fundamentales como son: La salud, la pedagogía, la nutrición y la administración”, expresó.

La funcionaria añadió que una vez que el trabajador ingresa al sistema, permanece bajo constante capacitación y entrenamiento para atender a los niños.

“La capacitación es un aspecto prioritario para el personal de guarderías, sobre todo para el que está a cargo de los niños más pequeños, que ante su imposibilidad de comunicarse son más susceptibles a broncoaspirarse, por lo cual requieren estar bajo permanente vigilancia”, manifestó.

La normativa del sistema indica que el personal debe estar informado sobre las complicaciones más frecuentes en el aspecto de salud o emocional del niño, por ello con apoyo de médicos y sicólogos reciben capacitación sobre enfermedades gastrointestinales o temas de maltrato infantil, por citar algunos.

“A través del personal, hemos llegado a detectar conductas en los niños que nos indican algún indicio de que están siendo víctimas de violencia o que de acuerdo a sus comportamientos pudieran estar en un ambiente disfuncional”, dio a conocer.

Marco legal
Dado que la puericultura, área que se dedica al cuidado de los niños, demanda contar con personal realmente calificado, las guarderías del IMSS se manejan bajo estrictos estándares de calidad, apegados a la normativa oficial del instituto.

El marco legal del Seguro Social establece en el capítulo XII, título segundo, secciones primera y tercera, el derecho a la prestación de guarderías, entre otros beneficios de bienestar social para los trabajadores asegurados.

El artículo 11 en la fracción V hace referencia específicamente a este servicio, que de acuerdo al artículo 203 debe incluir en la atención, el aseo, la alimentación, cuidados de la salud, educación, entre otros, cuyos lineamientos deben ser establecidos por el consejo técnico del instituto.

Orozco añadió que la nutrición es un punto que se trata con especial atención, ya que hay ocasiones que en el hogar no se le da el verdadero cuidado a la alimentación de los niños.

Por otra parte el artículo 213 establece que el instituto podrá celebrar convenios de reversión de cuotas o subrogación de servicios con patrones que tengan guardería o estancias que reúnan los requisitos para este efecto; no obstante sin que el Seguro Social se responsabilice directamente de su operación y el personal que labore en estas guarderías.
Servicios adicionales

En esencia, se ha comprobado que el niño que pasa sus primeros años en estancias infantiles debidamente respaldadas, desarrolla una personalidad más independiente, aprende a socializarse más pronto y a desarrollar habilidades a diferencia de los niños que sólo conocen su entorno familiar.

Como atención adicional, de algunos años a la fecha se ha fortalecido la atención de estimulación temprana, la cual permite aprovechar el potencial con el que nacen los niños desde sus primeros días.

La estimulación temprana responde a un conjunto de técnicas y actividades que se realizan de manera sistemática y secuencial en niños de los cero meses y durante los primeros seis años de vida.

Aunque la finalidad no es acelerar el desarrollo o forzar a los niños a hacer cosas que no están a su alcance, lo que sí pretende es que adquiera destrezas y habilidades de una manera natural y entender, por muy pequeño que sea, lo que pasa a su alrededor.

Cabe mencionar que los niños son atendidos en salas independientes equipadas de acuerdo a su edad, en un horario de 7:00 de la mañana a 7:00 de la tarde; tienen establecidos horarios de alimentos, de sueño, descanso y actividades.