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En México, próxima reunión internacional sobre educación de adultos

  Por Notimex

Publicado el miércoles, 7 de abril del 2010 a las 03:34


El compromiso fue asumido al término de la Primera Reunión del Grupo Consultivo del sexto encuentro del Confintea.

México.- México será anfitrión del Grupo Consultivo de representantes de los 44 países de América Latina y del Caribe que integran la Conferencia Internacional de Educación de Adultos (Confintea), que se celebrará en la primavera de 2011.

En un comunicado, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) informó que el compromiso fue asumido al término de la Primera Reunión del Grupo Consultivo del sexto encuentro del Confintea, celebrado en Hamburgo, Alemania en marzo pasado.

La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) invitó a México a participar en el Grupo Consultivo, conformado por ocho países, el cual realizará su segunda reunión de trabajo en territorio mexicano.

El Grupo Consultivo, conformado por México, Brasil, Inglaterra, Túnez, Marruecos, Kenia, Hungría y Corea del Sur, abordará durante ese encuentro temas específicos en materia de educación a lo largo de la vida y de alfabetización.

Estos temas recibirán seguimiento en el Marco de Acción de Belém, adoptado en diciembre de 2009 y cuyo objetivo es hacer progresar la educación y el aprendizaje de adultos a través de acuerdos sobre la adopción de recomendaciones concretas, explicó el INEA.

En este contexto, México asume un liderazgo como anfitrión de las 44 naciones de América Latina y del Caribe y del Grupo Consultivo, aseveró el INEA.

Durante la Confintea VI, celebrada del 1 al 4 de diciembre último en Belém do Pará, Brasil, México presentó una propuesta para que se destinen recursos específicos a educación continua y a lo largo de la vida, dirigida a sectores y grupos de población más vulnerables y excluidos del desarrollo.

La delegación mexicana planteó que la educación básica de las personas jóvenes y adultas se debe extender más allá de la alfabetización, porque se requiere no sólo saber leer y escribir para ampliar la visión a lo largo de la vida.

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