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Publicado el domingo, 7 de diciembre del 2008 a las 22:35
México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) revisará el perfil del egresado de educación básica, a fin de establecer las características y el desempeño de los alumnos y que éstas puedan ser medibles.
El subsecretario de Educación Básica, Fernando González, dijo que con este perfil se intenta dejar limitados los objetivos que la educación básica debe lograr en el estudiante y que le permita desarrollar habilidades y competencias que puedan ser medibles.
“Buscamos que el perfil de egresos esté construido sobre características, rasgos de desempeño de los alumnos y alumnas que puedan ser medibles como el nivel de uso de una segunda lengua o de una lengua original, competencias lectoras específicas y capacidades de pensamiento abstracto”, explicó.
Además, conocimiento del mundo actual, dominio o alfabetización esencial en habilidades digitales, entre otras características, como es el desarrollo de valores, así como fomentar el respeto, pluralidad y participación.
Señaló que esta revisión parte del perfil de egreso de la educación básica establecido en 2006, la cual se hace en conjunto con el perfil de egreso que deriva de la reforma de educación media superior.
Fernando González explicó que el diseño de la nueva curricula de educación básica está alineada al desarrollo de competencias y habilidades en los estudiantes que contribuyan a definir el perfil de egresos de los alumnos.
Durante su participación en la 15 Reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas que se efectuó el pasado viernes en Tampico, Tamaulipas, la secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, destacó el compromiso de la Alianza por la Calidad de la Educación con la reforma curricular, a fin de contribuir al diseño de este perfil.
“El perfil del egresado significa muchas decisiones, hay por eso este trabajo y un compromiso de la Alianza de esta reforma curricular y este propósito de tener una visión mucho más integral”, aseguró al confiar que este perfil estará listo para 2009.
Pues “si ya tenemos los perfiles de educación media superior y superior ahora tendremos que resolver de manera responsable y con esta puesta de calidad por delante el perfil del egresado de básica”.
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