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Falta preparación a maestros para atender niños hiperactivos

  Por Elvia Salimé Zamora Manrique

Publicado el miércoles, 15 de abril del 2009 a las 14:00


La carencia de maestros capacitados para detectar el Trastorno por Déficit de Atención (TDA)

Nueva Rosita, Coah. – La carencia de maestros capacitados para detectar el Trastorno por Déficit de Atención (TDA) obliga a los padres de familia a buscar el apoyo sicológico luego de que los docentes sólo giran un oficio mal diagnosticando al alumno con esta enfermedad, mientras que las sicólogas aseguran que sólo es inquietud, luego de las vivencias que se están registrando en su hogar.

Julia Munguía Valero, directora del centro Sí Mujer, informó que durante estas vacaciones el mayor número de consultas ha sido por padres de familia que traen a sus hijos, luego de que los maestros los “etiquetan” como hiperactivos o con TDA.

“Hasta ahora, en los más de 20 casos que hemos visto, ni un solo niño tiene TDA, lo que pasa es que son inquietos y no ponen atención en clase porque están viviendo una situación de agresión o preocupación en su hogar y eso los hace distraídos, mas no son niños enfermos”, comentó.

Agregó que el TDA ya es una enfermedad que requiere tratamiento médico y por desgracia la falta de maestros adecuados para detectar este mal alarma a las madres de familia, que de inmediato piensan que sus hijos ya son “anormales”.

Munguía Valero dijo que el diagnóstico de las sicólogas es que los niños se vuelven de cierta forma retraídos por alguna situación que ven en su casa, donde lo más común son los pleitos entre los padres y por ello el niño se siente culpable, sintiendo el temor de que los papás se separen o sigan discutiendo con gritos y golpes.

Finalmente comentó que los pequeños junto con los progenitores están recibiendo terapia sicológica y así será una vez por semana, para que salgan del problema familiar y durante la clase pongan atención.

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