Saltillo, Coahuila.- Al poner en marcha el ciclo escolar 2015-2016, el Gobernador Rubén Moreira Valdez reiteró el compromiso de su administración de mantener a la Educación como una de sus principales prioridades.

Destacó que en coordinación con las y los docentes y con la permanente alianza con las dirigencias sindicales de las Secciones 5, 35 y 38 del SNTE, se enriquecerán los esfuerzos para consolidar la calidad educativa.

El evento tuvo como invitados a los titulares de los Poderes Legislativo y Judicial, José María Fraustro Siller y Gregorio Pérez Mata; el Secretario de Educación, Jesús Ochoa Galindo; alcaldes, legisladores locales y federales, en funciones y electos.

Luego firmó con los dirigentes de las Secciones 5, 35 y 38 el Convenio de Unificación de Esfuerzos por el inicio del ciclo escolar, donde se plasma el compromiso de cumplir a cabalidad los objetivos y programas de este período, y llevar a cabo todas y cada una de las actividades que lo conforman.

También signaron el Calendario Escolar 2015-2016, que empezó este lunes.

Este año, se entregarán 544 mil 351 paquetes de útiles escolares; 4.8 millones de libros de texto gratuito y 89 mil 598 zapatos y uniformes entre más de un millón de alumnos de Educación Inicial, Preescolar, Primaria y Secundaria.

Es preciso destacar, que el calzado y las prendas de vestir, se distribuirán únicamente en el área rural y en sectores de mayor marginación de los centros urbanos de la entidad.

En la ceremonia, que tuvo lugar en la explanada de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEDU, Rubén Moreira estableció que este nuevo ciclo escolar será fundamental para miles de infantes adolescentes y por ello su administración les otorgará todo el apoyo para que continúen con su enseñanza-aprendizaje.

Añadió que este día es el más importante del año porque regresan a las aulas niñas y niños que pretenden terminar su Educación Básica para seguir adelante con su preparación académica.

En su mensaje, Rubén Moreira anunció que este ciclo escolar, las y los alumnos de tercer grado de Primaria, llevarán un libro de texto adicional, denominado “Nuestro Pasado en el Presente” en el que se destacan temas importantes de la historia de Coahuila, como la masacre de originarios de China hace 100 años en La Laguna.

Asimismo, se  dedican capítulos relacionados con la historia de las tribus kikapú, negros mascogos, mazahua, caravaneros y matlachines “que también son coahuilenses y de quienes estamos profundamente orgullosos”, señaló el Gobernador.

Por otra parte, reconoció ampliamente la labor que desarrollan las y los maestros de Coahuila “que son los mejores del país”, quienes siempre están al pendiente de sus responsabilidades ya que aun cuando no hay clases, están en sus centros de trabajo.

Puntualizó que las y los docentes del Estado cumplen a cabalidad con su tarea en pro de la Educación, al tiempo que elogió el trabajo que lleva a cabo sus líderes de las Secciones 5, 35 y 38 del SNTE, Blas Mario Montoya, Javier Cordero y Rubén Delgadillo, respectivamente.

Además, se pronunció porque todos y todas las niña y adolescentes en edad de estudiar deben asistir a las aulas, al tiempo que exhortó a las y los padres de familia a dar seguimiento puntual a la enseñanza de sus hijos (as).

A la ceremonia, a invitación del Mandatario Estatal, asistieron representantes de las comunidades Kikapú, Negros Mascogos, Mazahuas y Caravaneros, así como de las y los Adultos Mayores del Estado.

Asimismo, la delegada de la SEP, María Dolores Torres Cepeda; Carlos Moreira Valdez, representante del CEN del SNTE, y los Comandantes de la XI Región Militar, Uribe Toledo Sibaja, y de la VI Zona Militar, Jens Pedro Lohmann Iturburu, entre otras autoridades.

Las ganadoras de la Olimpiada del Conocimiento, y de Robótica,  Karina Esquivel Silva y Marisol Torres, respectivamente; la atleta destacada del INEDEC, Lucía Fernanda Muro; el alumno de la Comunidad Mazahua, Juan Alberto Bautista y la maestra con Mayor Puntuación en el Examen de Oposición, María Guadalupe Martínez.

A nombre de las dirigencias sindicales del Magisterio, el líder de la Sección 38, Rubén Delgadillo, transmitió el compromiso de sus compañeros de trabajo de laborar en favor de la calidad de la Educación, al tiempo que reconoció el respaldo del Gobernador Rubén Moreira Valdez a este sector.

Apuntó que las y los maestros no terminan su responsabilidad al concluir el horario escolar, sino que le dedican más tiempo a su trabajo porque diariamente preparan la agenda del siguiente día para logar enriquecer su labor didáctica.

Luego reconoció el respaldo del mandatario estatal a este gremio, y nos ha demostrado que una de sus prioridades es la Educación, “y estamos seguros que juntos trabajaremos por enriquecer la calidad educativa en Coahuila”.

Mensaje del Gobernador Rubén Moreira Valdez:

“Saludo a los dirigentes sindicales del SNTE: Profesores: Blas Mario Montoya Duarte de la Sección 5; Javier Cordero Salazar de la Sección 35 y Rubén Delgadillo Romo de la Sección 38.

Lic. Jesús Flores Mier, Consejero Presidente del Instituto Coahuilense de Acceso a la Información Pública.

Desde aquí saludo a las maestras y los maestros de nuestro estado.

Representantes de las diversas comunidades de Coahuila: mascogos, kikapús, caravarenos, mazahuas, matachines y descendientes de los primeros chinos de Torreón.

Integrantes del Sistema Educativo Estatal, estudiantes de todos los niveles, familias de Coahuila:

Hoy es el día más importante del año, es el inicio del ciclo escolar. Mujeres y hombres somos seres culturales, una generación entrega a otra la experiencia, conocimientos y anhelos de las que le precedieron. Por eso me atrevo a hacer tal afirmación: “hoy es el día más importante del año”, el Estado Mexicano y Coahuila en particular cumplen con el compromiso, casi ritual, milenario de una humanidad que durante más de 2,500 años, a través de la escuela, encontró el mejor mecanismo para formar a quienes en el futuro se hacen cargo de la conducción de la sociedad.

Por qué es el gran tema que hoy nos congrega a celebrar que estamos listos como sociedad para transmitir lo que somos a las niñas, niños y jóvenes.

Al hacerlo, aspiramos a que sobre nuestros tabiques culturales ellos edifiquen un mundo mejor al actual, más justo, más solidario, más limpio y en paz.

No podemos nunca estar satisfechos con la realidad que hoy tenemos, la humanidad es cultura y esa es la diferencia con otros seres de la creación. En la actualidad los jóvenes pueden ser víctimas de las peores ambiciones del hombre, y receptores de los mejores anhelos y aspiraciones de la humanidad. Mientras que un niño por desgracia puede ser víctima de la peor de las maldades como lo es el narcotráfico, otro, al mismo instante, es un defensor de los animales.

Desde la educación inicial hasta el último año de doctorado cientos de miles de niñas, niños y jóvenes acudirán a las aulas, muchos de ellos llegarán a las preparatorias y universidades que hace tres años no existían. Nuestro gobierno con satisfacción empieza a ver resultados de la principal política pública que puede tener una autoridad: construir un mejor sistema educativo.

La escuela hoy está más cerca de todos, muchas de estas nuevas instituciones se encuentran en lugares apartados, donde las niñas y los niños habrían renunciado a continuar sus estudios por falta de una verdadera oportunidad para hacerlo.

Amigas y amigos:

Este inicio del ciclo escolar es distinto, ya está en marcha una gran reforma educativa, nuevos procedimientos para la contratación de maestros, justos, transparentes y modernos la significan. Quiero hacer un gran homenaje a las y los maestros de Coahuila; en ellos ha descansado la responsabilidad de muchas generaciones de educandos. Los encontramos igual en los barrios y colonias de una gran ciudad como en un apartado pueblo, tal vez un pequeño caserío del inmenso desierto de nuestro estado.

He tenido en mi vida una gran fortuna: la de conocer al magisterio coahuilense, pero quiero hacer todavía más especifico, y no utilizar una palabra que los

englobe a todos y tal vez con ello se borre el enorme esfuerzo de cada uno.

He tenido la fortuna en mi vida de tener un papá y una mamá maestros, en los cuales aprendí que el trabajo del docente no sólo está en el aula sino en cientos de horas entre comillas “De Tiempo Libre” que dedican a preparar sus clases, a revisar exámenes, a capacitarse y actualizarse.

Tuve la fortuna de ser alumno en primer año de primaria de Silvia Cisneros, que como muchas maestras y maestros de ese grado escolar materializan lo que para mí es el momento más maravilloso de un ser humano: el aprendizaje de las letras, el convertir los sonidos en grafías, y las grafías en palabras que en la mente son representación de la realidad.

He tenido la fortuna de haber sido alumno de Rosario Domínguez y Pedro Flores Vásquez, en los cuales descubrí que un buen maestro no sólo enseña lo que está en los libros, sino aquello que guarda en el alma. En la escuela secundaria que bueno fue sentarme en el salón donde impartía clase Julia Martínez, Ramiro del Bosque Celestino, Clara Soberón y tantos otros que como segundos padres conducen al joven en la edad más difícil, aquella próxima a la ciudadanía.

Yo conozco el magisterio porque el director de mi escuela era Ascencio Loera, si ustedes me preguntan cómo debe de ser el líder de una comunidad educativa yo les diría que como él, con una gran sabiduría, una inmejorable cultura y un corazón bueno.

Tuve la fortuna de ser alumno de los seguidores de Don Bosco, el gran pedagogo italiano del siglo XIX. Con esos curas, buenos para el futbol, excelentes para enseñar filosofía, descubrí que la religión no nos puede dividir, pues en sus aulas nuestros credos nunca fueron puestos a reñir.

Habrá tiempo después de platicarles sobre mis maestros de la Facultad de Jurisprudencia y de la Escuela Normal Superior, dos instituciones de donde estoy orgulloso haber egresado, distintas en muchas cosas pero similares en dos, su buen profesorado, y su intención siempre de formar en la libertad.

No estoy de acuerdo, ni lo estaré jamás, en el ataque al magisterio de mi estado por varias razones. La primera porque para construir no se puede destruir.

La segunda, porque son mucho más las cosas buenas, muchísimas más que aquellas que no son correctas, y prueba de ello es que junto con su sindicato los maestros de Coahuila nunca salieron a pelear contra la sociedad en el momento que se decidía su relación laboral.

La tercera razón es porque hay muchas Silvias Cisneros y muchos Ascencios Loera Salazar. Yo los descubro cuando voy a las graduaciones y pasa frente a mí un niño que en el breve intercambio de palabras que se puede dar en ese momento me dice que va a ser ingeniero o doctor, y a mi lado el director sonríe satisfecho.
Lo he descubierto en cientos de profesores que se acercan a pedirme una barda, una malla-sombra, unos balones, o una mejora para la escuela en donde están sus alumnos, o en aquellos profesores que duermen en las comunidades en donde viven sus alumnos, en medio del desierto, siguiendo la suerte de sus niñas y sus niños.

Lo sabrán esos críticos descalificadores que desde la riqueza y la opulencia generalizan, y con eso destruyen un sentimiento de solidaridad, que no un prestigio porque ése, el de nuestros maestros está en el corazón de los que hemos sido sus alumnos.

Este ciclo escolar también es distinto porque tendremos un nuevo libro de texto para las niñas y los niños de tercer año de primaria, como ustedes ven me acompañan coahuilenses que representan lo mejor de nuestra esencia, mascogos, chinos, mazahuas, kikapoos y caravaneros de Rosita.

En el libro que les comento se desarrollan momentos tristes y luminosos de nuestra historia, de gloria para nuestro estado pero también de sufrimiento y dolor. Es necesario que las nuevas generaciones sepan lo que acá sucedió, para que no se repita la ignominia y para que lo mejor de lo nuestro sirva de ejemplo.

Agradezco la presencia de Selina Chuck, que con sus 107 años de edad, nos recuerda que por las venas de nosotros los coahuilenses circula la de la humanidad. A ella le pido disculpas por lo que sucedió hace más de 100 años, cuando en una vorágine de barbarie se asesinó a más de 300 chinos que vivían en la ciudad de Torreón. Ese dolor está en el libro de texto para que no se vuelva a repetir.

Estoy orgulloso de que nos acompañe la comunidad mazahua, la kikapú y mascoga, las niñas y los niños de nuestro estado sabrán que ustedes son Coahuila y que sin ustedes no seremos coahuilenses.

Gracias por estar aquí a los caravaneros, ustedes deben ser el ejemplo de dignidad de quien es explotado en el trabajo, pero también la voz que reclama todavía justicia. Su historia está también en el libro de texto, como también la de aquellos chichimecas que fueron desterrados a las Antillas en lo que Carlos Manuel Valdés describe como “una ruta del horror”.

Saludo con mucho respeto a los representantes de la iglesia bautista, metodista y presbiterana, la contribución que ustedes hicieron al sistema educativo coahuilense también esta reseñada en ese libro.
Amigas y amigos

Al inicio del ciclo escolar me tengo que referir a los derechos de las niñas y los niños. Los derechos reconocidos por la humanidad, al de un mundo sin violencia, al de ser respetados, al de contar con un medio ambiente sano, al de ser escuchados y recibir una buena educación y, entre otros, al de no ser utilizados para fines perversos y malvados.

Agradezco mucho la presencia del Ejército Mexicano que junto con la Marina, las fuerzas federales y estatales trabajan incansablemente para un México en paz. Les digo que los admiramos y que también admiramos a sus familias porque tienen en sus casas a unos verdaderos héroes que salen todos los días a defender a México y arriesgan su vida. En su honor y en el de la patria este mes de septiembre nos esmeraremos en honrar la gloria de nuestros héroes, en decirles a las niñas y los niños que la patria es primero.

Al inicio del ciclo escolar no puedo pasar por alto y ser omiso. Tengo que mencionar que no todas las niñas y los niños van a ir a la escuela, que hace unos días las autoridades estatales descubrieron prácticas en nuestro estado que son vergonzosas. Que no son las que nos distinguen, pero que por desgracia tampoco son aisladas. En un rancho, en las peores condiciones, se ocupaban niñas y niños en labores cercanas a la esclavitud.

Me preocupa que no alcemos suficientemente la voz para evitar que esto se repita. Niños encontramos no sólo en estos ranchos prisión, también sacando carbón, en pocitos, en condiciones infrahumanas, obviamente violándole todos sus derechos pero también dejándolos en estado de indefensión. No busquemos pretextos que descalifiquen, entendamos todos y actuemos todos en beneficio de la niñez.

Por qué defender lo indefendible, porque acercar a un niño a la violencia, seamos honestos, lo que discutió el Congreso hace unos días, me refiero a la violencia contra los animales, el mundo lo reprueba y hace unos días el Comité de las Niñas y los Niños de la Organización de las Naciones Unidas nos recomendó expresamente no permitir que expongamos a los niños a los actos de violencia.

¿O qué? En el caso de las niñas y los niños tomamos unas recomendaciones y otras no, porque la que me refiero fue aprobada por unanimidad.

Amigas y amigos:

Estoy seguro que este año escolar va a ser mejor. Los exhorto a que todas y todos nos empeñemos en eso, y que hagamos cada uno lo que nos corresponde, no sólo los maestros, también la autoridad; y también los que somos padres de familia, que si la escuela es la segunda casa, nuestro hogar es la primera.

Echémosle un ojo a la tarea de las hijas y los hijos, preguntémosle al maestro cómo van. Impongamos nuestra responsabilidad de cuidar su integridad física, levantemos la voz para rechazar las adicciones y la violencia, que ellos vean que sus primeros héroes, los papas les ponen el ejemplo.”

Maestras y maestros, gracias por su trabajo.
A todos, que tengan un excelente año.