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Publicado el domingo, 18 de enero del 2015 a las 16:00
Saltillo, Coah.- Durante los últimos 10 años las diferentes escuelas normales de Coahuila han producido 11 mil 441 profesores, lo que provocó que miles de ellos se encuentren fuera del sistema educativo a falta de las plazas laborales necesarias.
Tan sólo el año pasado egresaron mil 76 nuevos docentes, situación a la que finalmente se le puso un remedio, uno que tardará años en verse reflejado.
“Lo que se ha hecho en las escuelas normales es mejorar la calidad a través de la certificación de los procesos y disminuyendo la matrícula en el ingreso, con la intención de obtener mejor calidad escogiendo bien a los alumnos”, dijo el secretario de Educación en el estado, Jesús Ochoa Galindo.
En efecto, de acuerdo con información proporcionada por la SEDU, para el ciclo escolar 2014-2015 ingresaron 322 nuevos estudiantes, es decir, 30% del universo que egresó a mediados del año anterior, lo que implica que para 2018 serán pocos los nuevos docentes los que se estén recibiendo.
No hace mucho, en 2011, se llegaron a recibir mil 982 maestros; para 2012 la cifra descendió a mil 554 y en 2013 fueron mil 91.
“Ahora a los aspirantes se les pone un examen tipo profesional, en el que se establece un mínimo necesario para pasar y de allí se escoge a los mejores”.
En vilo prueba ENLACE
Aún para esta fecha no hay indicios claros de que la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) regrese, afirmó el secretario de Educación, Jesús Ochoa Galindo.
“La postura de Coahuila es que sí se debe hacer, debe continuar. Tentativamente se habla de dos exámenes, uno censal para todos los alumnos y uno muestral a ciertos grados para ver cómo va evolucionando este tema”, dijo.
Sin embargo, hay oposición de otros estados por ser evaluados, además que en años anteriores, al momento de involucrarse incentivos económicos para los maestros con mejores logros, se detectaron varias irregularidades, lo que abonó a suspender la prueba en 2014.
“Es un tema que aún está en discusión en el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE). En la última reunión que tuvimos con los consejeros, en noviembre, hubo una discusión de si habría que hacerlo o no, hay discrepancias de cómo debe de hacerse o si se debe hacer”, expuso.
Ochoa Galindo consideró que sí debe haber examen, pero con pruebas más claras para no caer en las mismas fallas.
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