Saltillo, Coah.- “Ante el avance de la inteligencia artificial, las universidades tienen el enorme reto de reestructurar sus planes de estudio para sacarle el mayor provecho e integrar esta nueva herramienta, y que no se convierta un enemigo de la educación y preparación de nuestros futuros profesionistas” afirmó la Doctora Alicia de la Peña de León, docente universitaria y experta en marketing.

Entrevistada en el segmento ‘Maestros que dejan Huella’ del noticiario ‘Despega con Chuchuy’ de Tele Saltillo la destacada educadora, expuso que el tema de la Inteligencia Artificial “es un gran reto que tenemos, y en estos ultimos meses hemos estado recibiendo cursos de capacitación de como integrarla y que no se convierta en tu enemigo, y que tampoco sea una salida facil para tus alumnos, de como copiar una tarea o como descargar algún ensayo o trabajo, sin ellos haber hecho nada”.

“ Por eso debemos integrarla como una herramienta de apoyo que les permita desarrollar mayor creatividad, y para ello siento que los programas académicos se deben reestructurar, porque ya los maestros nos enfrentamos a temas que si tu les envías un examen en linea a tus alumnos, quien nos garantiza que sean ellos quienes lo van a contestar y no una herramienta de inteligencia artificial, cómo estar seguros, si no estamos con ellos”, expresó.

APROVECHAR LOS AVANCES TECNOLOGICOS

La doctora de la Peña de León explica que hoy en día los estudiantes cuentan con muchas herramientas que facilitan el aprendizaje y la enseñanza, pero sigue habiendo chicos que solo buscan salidas fáciles, pero en cambio hay otros que si están conscientes que deben utilizar todos estos avances para prepararse mejor y estar en mejores condiciones de aprovechar las oportunidades que se van abriendo.

Cuestionada de como han cambiado las generaciones de alumnos, de aquellos que le tocaron en sus inicios como catedrática de la Facultad de Mercadotecnia de la UA de C hace más de tres décadas a los que le toca recibir hoy en las aulas de los diferentes tecnológicos y universidades donde imparte materia, comparte

UNOS COMPROMETIDOS, OTROS NO TANTO.

“ Si ha evolucionado, porque asi como tenemos estudiantes que están conscientes de la necesidad que tienen de cursar una carrera para continuar su crecimiento profesional, personal y familiar, y que lo hacen con cumplimiento y aplicación, pero así tenemos otros que solo están ahí porque pasaron un examén ó porque sus papás querían que contaran con un titulo, y por eso asisten a clases”.

 

“ Tambien ahora tenemos estudiantes a los que quiza les falta compromiso, los notó un poco mas descuidados, en el sentido de que no pasa nada si llegó tarde a clase, si te entrego mañana el trabajo; Les falta mucho orden, disciplina y puntualidad, y si yo llevó todas esas características al salón de clase, es porque eso lo aprendí en mi casa, de mi familia, pero a muchos chicos no les importa entregar puntuales sus trabajos y que estén bien hechos, bien redactados y sin faltas de ortografía, les falta ese contacto con la realidad”.

“IBA POR TRES MESES, Y ME QUEDE 30 AÑOS”

Cuestionada del por qué decidió irse por la docencia, si su familia es de periodistas, ya que su Papá don Francisco de la Peña (QEPD) fue fundador del periódico ‘El Heraldo de Saltillo’, la doctora Alicia de la Peña nos comparte: “Ya trabajaba yo en el periódico cuando me habla una amiga, Sandra Maycote, quien me dicen ‘me voy al extranjero y no quiero dejar a mi grupo en la UA DE C sin maestro, ayudame serán son tres meses, y me quede 30 años”.

“ Me gusto impartir clase, me integre muy bien a ese proceso y recuerdo que de niña jugaba mucho a la escuelita, y me fue llenando esa manera de transmitir lo que leo, lo que escribo, lo que estudio, y ahí sigo impartiendo clase”, expresa la destacada docente a quien también preguntamos sobre el porque seguir trabajando si ya rebasó los años de trabajo suficientes para retirarse y pensionarse”.

 

“ Yo creo que es personal, mi papá trabajó hasta el último día de su vida, y ese fue otro de sus grandes ejemplos, y si ya termine y cumpli mi ciclo en la universidad y doy gracias a los rectores que me lo facilitaron el estar yo ahí tantos años fente a grupo, pero creo que todavía estoy muy joven y tengo mucho que dar, y no se vale guardar los talentos, porque todos llegamos a este planeta con una misión, y la mía fue la educación y la enseñanza, y lo voy a seguir haciendo de forma cotidiana”.

“ Se deben reestructurar los planes de estudio, para sacarle el mayor provecho y que esta nueva herramienta sea realmente para superarse, y no se convierta en un enemigo de la educación”, afirmó la Doctora Alicia de la Peña de León.

Entrevistada en el segmento ‘Maestros que dejan Huella’ del noticiario ‘Despega con Chuchuy’ de TELE SALTILLO, la doctora Alicia de la Peña de León compartió aspectos importantes de su trayectoria, y puntos de vista de los actuales retos que tiene la educación.

¿Quién es Alicia de la Peña de León?

-Es Doctora en Ciencias Administrativas, con especialidad en ‘Comportamiento del Consumidor y Responsabilidad Social Corporativa’ por la EGADE Business School.
-Actualmente es maestra de cátedra en el Tec de Monterrey, y maestra de catedra en la ‘EGADE Business School’.
–Es Consultora de Marketing en la agencia ‘Doce Diez, Creando Ideas’.
-Por 31 años fue maestra investigadora en la Universidad Autónoma de Coahuila.
-Ha impartido clases en la Universidad La Salle Saltillo, en la Universidad Tecnológica de Coahuila, en la Universidad Autónoma del Norte, en la UNID, en la Universidad del Valle de Mexico, y en el Instituto Universitario Veracruzano.
–Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del CONACyT en México; de la Asociación Americana de Marketing, Capítulo México; y de la Asociación Iberoamericana de Marketing.
-Sus investigaciones se han publicado en el ‘International Journal of Consumer Studies’, en ‘Journal of NonProfit and Public Sector Marketing’; en el ‘Handbook of Research on the Impact of Fandom in Society and Consumerism’, en las revistas ‘Administración y Negocios’, ‘Horizontes Sanitarios’; ‘Ciencias Administrativas Teoría y Praxis’; y ‘Revista Internacional de Administración y Finanzas’.
–Su línea de investigación es el Comportamiento del Consumidor Socialmente Responsable, así como el uso de redes sociales en estrategias de marketing.
Es co-editora de los libros ‘Responsabilidad Social Empresarial, casos y estrategias de éxito en México’; y ‘Marketing by Contingency in the Time of COVID-19’.
–Actualmente realiza investigaciones con estudiantes de posgrado de la Universidad Diego Portales en Chile, relacionadas con los hábitos de consumo socialmente responsables; inclusión y diversidad en la publicidad; y actitudes de los jóvenes hacia la moda circular.
-Así como con estudiantes de doctorado de la Universidad Cristóbal Colón de Veracruz con el tema de los ‘Bookfluencers’ y su impacto en las decisiones de compra de los jóvenes universitarios.