Saltillo, Coahuila.- “Siempre trate de desarrollar en los muchachos las habilidades y de orientarles con los conocimientos que iban a requerir en sus estudios y para sus carreras, y siempre me gusto impartir materia, fui feliz dando clases en el Ateneo, quizá en su momento me tacharon de exigente, de duro, pero yo sabía que más adelante, esas habilidades las iban a tener que aplicar”.

Es el profesor Jesús Ozcar García Rico, conocido como ‘La Coyota’ por sus alumnos y compañeros maestros de la centenaria Escuela de Bachilleres ‘Ateneo Fuente’, entrevistado este jueves en el segmento ‘Maestros que dejan Huella’ del noticiario DESPEGA con CHUCHUY de TELE SALTILLO, donde habló de la importancia y el reconocimiento que se les debe de dar a los maestros que desarrollan habilidades en niños y jóvenes, principales a los profesores de kínder y primaria.

“ Yo quisiera que me recordaran como un maestro que enseñó a sus alumnos a desarrollar sus habilidades, y en ese aspecto creo que antes de recordar a sus maestros de preparatoria y licenciatura, todos debemos de recordar mejor a nuestros maestros de kínder y primaria, y valorar que son quienes deben de ganar más salario, porque ellos fueron quienes nos desarrollan las habilidades básicas. Aquella maestra que te agarró la mano para enseñarte a dibujar palitos y bolitas, y que quizá se ocuparon hasta de limpiar sus secreciones nasales”, expresó el Profesor García Rico.

Explica que al aprender esas habilidades se sentaron las bases del desarrollo académico de los alumnos, pero también la puntualidad y la disciplina son factores fundamentales : “y en ese sentido recuerdo que llegando yo al salón, no entraba nadie más, y los alumnos siempre estaban viendo si ya iba para la clase, y solo les daba de tolerancia lo que hacía de tiempo de la prefectura al salón, y era todo, y yo les hacía mucho énfasis a los muchachos: ‘ustedes van a tener que lidiar siempre con la puntualidad’ ”.

“ Hoy mi más grande satisfacción es el ver a mis exalumnos ya graduados y ejerciendo como profesionistas”, afirma el Profesor Ozcar, quien revela haberse sentido atraído por la docencia en sus tiempos de estudiante “en la preparatoria Venustiano Carranza ( la ‘PVC’), donde tuve maestros excelentes, y de uno de ellos me llamó la atención, como impartía su clase, el ingeniero Rivera, nos daba Cosmografía, y me gustaba mucho su forma de enseñar, que me nació el interés por venir a estudiar a Saltillo, a la Escuela Normal Superior del Estado, donde conocí otros maestros que me enriquecieron bastante, como el Maestro Rubén Moreira Flores y Salvador Durón Rodríguez, conocido como ‘El Camarón’”, relata el entrevistado.

El Profe ‘La Coyota’, como lo recuerdan sus alumnos, cobró mucha relevancia por los materiales con los cuales se apoyaba en sus clases, porque llegaba con sus ‘palitos y mangueritas’, a lo que dice “resulta que los maestros siempre batallábamos para representar figuras, porque todo debíamos hacerlo en el pizarrón, y el profesor Salvador Durón y yo, siempre andábamos buscando la manera de ejemplificar con figuras de este tipo, incluso él usaba regletas de carpintería, y un día se me ocurrió utilizar las mangueritas que usan los albañiles y los uní con trocitos de hule, y fue más fácil sacar todas las propiedades”.

Afirma que fueron herramientas muy útiles en su momento, “incluso en su momento el Doctor Benítez de la Facultad de Matemáticas promovió el uso del software llamado ‘Cabri’, mediante el cual podías dibujar figuras y toda clase de triángulos, y analizar sus propiedades, y este sistema evolucionó a otro que se llama ‘Geogebra’, herramienta que se utiliza mucho y que permite acortar procesos, y donde el muchacho, el alumno, va viendo la transformación”.

“ Me considero que un maestro muy afortunado”, asegura al referirse al aprecio que le tienen la mayoría de sus ex alumnos, “porque eso se logra al aplicar en tu trabajo y tu profesión, los conocimientos y habilidades que aprendiste en el salón, hay algunos que lo reconocen inmediatamente, otros hasta después, pero yo estoy muy satisfecho porque colabore para desarrollarles un lenguaje propio”.

En ese sentido que los alumnos que en ocasiones alguno de sus alumnos le decía ‘Profe se equivocó’, “y querían pasar al frente y señalar donde estaba el supuesto error, y yo les decía, ‘no, desde lugar dígame donde, ¿más arriba?, ¿más abajo?, y me respondía ‘es que no me entiende’, y yo le contestaba, es que no te das a entender, y le señalaba : ‘Dígamelo desde su lugar que el lenguaje se inventó para señalar lo que el índice no alcanza a tocar”.

“ Y le explicaba, me tienes que decir, y desde tu lugar: “en la ecuación del tercer paso, primer miembro, el coeficiente del segundo término, deben ser dos”, vieron que diferente, por eso era muy importante desarrollar el lenguaje propio de las matemáticas”, expresa el reconocido maestro ateneísta.

Finalmente el estimado maestro considera que fue un privilegio trabajar en el Ateneo Fuente, “porque siempre fui libre, y siempre tuve total libertad, y porque yo no nunca me manifesté políticamente a favor de nadie, solo cumplí con mi trabajo de dar clase, aportando conocimiento y desarrollo de habilidades para los alumnos”.

¿Por qué el mote o apodo de ‘La Coyota’?

“ Soy originario de San Antonio del Coyote en la Comarca Lagunera, más conocido como ‘El Coyote’, y cuando vengo a estudiar a Saltillo, a la Normal Superior, mis compañeros de asistencia, cuando se enteran de donde era yo originario, me apodaron ‘El Coyote’, y así me empezaron a decir. Más tarde cuando entro al Ateneo Fuente a dar clases, me compre una moto y en el tanque de la gasolina le puse ‘La Coyota’, y los muchachos preguntaban ¿ya llegó el de ‘La Coyota’?, y así me empezaron a decir, pero si ten enojas, más te lo dicen. Luego vendí la moto, pero el mote se quedó”.

“ Estoy orgulloso del lugar del lugar donde nací, y de ahí era oriundo el ingeniero civil que construyó el Ateneo Fuente, lo conocían como ‘El Chato’ Cortina; También es originario de allá, el diseñador que viste a la Vicepresidenta de EU, Kamala Harris, no si él o su familia, pero son originario de ‘El Coyote’”, comparte con orgullo con nuestro entrevistado.

¿Quién es?

Estudios

Primaria: Colegio Hispano Mexicano de Torreón, de 1958 a 1964.

Secundaria y preparatoria: Escuela Preparatoria Venustiano Carranza, de Torreón, de 1969 a 1974. 

Profesional: Licenciatura en Física-Matemáticas en la Escuela Normal Superior del Estado, de 1969 a 1974.

Experiencia laboral

Profesor de Física, Matemáticas y Cálculo en el Ateneo Fuente.  

Profesor de Aritmética, Geometría I y II, y Lógica Matemática, Álgebra Lineal, Introducción a la Enseñanza de las Matemáticas y Laboratorio de Física II. 

Ha sido conferencista en muy diversos congresos nacionales e internacionales de la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas con los siguientes trabajos: 

1.-Construcciones solo con compás. 

2.-Determinantes a la orden. 

3.-La parábola y las hipótesis falsas para el principio de inducción matemática. 

4.-Demostraciones de teoremas sobre triángulos con dobleces de papel.

5.-La planeación y la ponderación de reactivos de matemáticas en función de las habilidades de pensamiento matemático y su impacto en las competencias. 

Conferencias y talleres

La Geometría en el arte. 

La Ponderación de Reactivos de Matemáticas, con base en las habilidades y competencias específicas. 

Actualmente jubilado, después de 30 años de dar clase en la prestigiada y reconocida Escuela de Bachilleres Ateneo Fuente.