Piedras Negras, Coahuila.- Con el objetivo de continuar fortaleciendo las condiciones de seguridad, inclusión y accesibilidad para la comunidad universitaria, la Escuela de Bachilleres “Lic. Luis Donaldo Colosio Murrieta” (LDC) realizó la instalación de nuevos barandales y pasamanos en sus rampas de acceso.

El director del plantel, Dr. Édgar Hernández Cardona, señaló que estas acciones forman parte del trabajo permanente para contar con instalaciones dignas y funcionales que respondan a las necesidades de estudiantes, docentes, personal administrativo y visitantes.

Explicó que la colocación de los nuevos elementos permitirá facilitar el desplazamiento por las instalaciones y ofrecer mayor seguridad, particularmente a quienes requieren utilizar las rampas de acceso.

Reconoce respaldo del rector

Hernández Cardona resaltó especialmente el respaldo del rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, Ing. Octavio Pimentel Martínez, por mantenerse atento a las necesidades de la institución e impulsar acciones encaminadas a mejorar las condiciones de la comunidad estudiantil.

El director agradeció la preocupación, ocupación y apoyo constante del rector para continuar fortaleciendo la infraestructura del plantel y generar mejores espacios para el desarrollo de las actividades académicas.

Destacó que este acompañamiento ha permitido avanzar en diferentes acciones orientadas al bienestar de quienes diariamente forman parte de la comunidad LDC.

Eliminan barreras de acceso

El Dr. Édgar Hernández Cardona indicó que construir una institución accesible implica avanzar en la eliminación de barreras y generar condiciones de igualdad para que todas las personas puedan desplazarse con mayor confianza y seguridad.

La instalación de barandales y pasamanos representa una mejora importante para favorecer la movilidad y hacer de las instalaciones un espacio cada vez más incluyente.

Hernández Cardona reiteró que se continuará trabajando para consolidar una institución más segura, digna, accesible y pensada en el bienestar de su comunidad, al considerar que cada mejora contribuye directamente a generar mejores condiciones para los estudiantes.