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Niños con alto coeficiente tendrán escuela en Aguascalientes

  Por Excélsior

Publicado el miércoles, 12 de agosto del 2015 a las 21:00


Un total de 120 pequeños con alto coeficiente intelectual formarán parte de la primera generación.

Aguascalientes.- A sus cortos 12 años de edad, Ariel Monserrat de la Cruz Sandoval ya conoció al presidente Enrique Peña Nieto y es considerada una de las estudiantes más destacadas de Aguascalientes, al obtener diversos reconocimientos en el ámbito académico.

“Matemáticas, los números, experimentar con las formulas, buscar nuevos procedimientos para sacar un resultado diferente “, dijo la estudiante, recién egresada de primaria.

Desde muy chica, Ariel demostró tener un alto coeficiente intelectual y una alta hiperactividad, según comentó su papá, Carlos de la Cruz.

“Desde pequeña siempre fue de las primeras en su Kínder, dese antes, tenemos familia numerosa, primos, conocidos que tiene hijos de la misma edad, y desde muy pequeña destacó por eso, fue de las primeras en caminar, hablar, aprender a leer y escribir”, dijo Carlos.

Gracias a su conocimiento, Ariel apoya a sus demás compañeros en la escuela cuando no entienden algún ejercicio o actividad que ella ya comprendió.

“Les explico cómo se resuelve algo, cómo es el procedimiento para hacer algo, en qué orden deben hacer un proyecto”, aseguró Ariel Monserrat.

Sara Sandoval Ramos, mamá de la pequeña, precisó que Ariel disfruta de la escuela pero también de su infancia-, es apasionada de la lectura y las artes.

“Tiene mucha imaginación, le gusta inventar cuentos, ha escrito y dibuja cuentos y escribe horas sobre sus dibujos, es alegre; le gusta divertirse, jugar “, dijo su mamá, Sara Sandoval Ramos.

En Aguascalientes, las autoridades tienen detectados a 380 niños con aptitudes sobresalientes, con un coeficiente intelectual mayor al de su propia edad, según explicó el director del Instituto de Educación de Aguascalientes, Francisco Chávez Rangel.

“Son niños que sobresalen en cuanto a sus habilidades y destrezas en matemáticas español y ciencias, son alumnos que tiene una habilidad para el manejo de robótica y acciones mecánicas”, aseguró Chávez Rangel.

De los 380 menores con aptitudes sobresalientes, 120 formaran parte de la nueva generación de la primera escuela en América Latina de tiempo completo especial para niños sobresalientes, la cual está en proceso de construcción y tiene lazos con fundaciones internacionales; entre ellas, la Fundación de la Vida en Israel, University Collage of London, entre otras.

La escuela abrirá sus puertas en enero del próximo año, en donde los menores estudiaran desde preescolar robótica, tecnologías de la información, habilidad matemáticas y comprensión lectora.

“Estamos trabajando en detonar en ellos el pensamiento crítico quien está a cargo de este proyecto, es un profesor investigador, una doctor de la Universidad Complutense, en Madrid, que es experto en pensamiento crítico y es el que está a cargo del programa de escuela de tiempo completo para alumnos sobresalientes”.

El director del Instituto educativo indicó que los niños se detectan en las aulas y tienen características similares.

“Hemos encontrado y es una fortaleza, debo decirte que los niños tiene un padrón de conducta similar entre ellos y encontramos que muchos de estos niños sobresalientes fueron detectados a temprana edad con déficit de atención e hiperactividad, niños que en algún momento se pensó que tenían algún tipo de trastorno y sin embargo lo que tiene es que son niños con un alto potencial de aprendizaje”.

Aclaró que la escuela no pretende discriminar a los demás estudiantes, sino desarrollar sus habilidades dentro de la primera escuela de este tipo en América Latina.

rd

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