Monclova, Coah.- La historia de la profesora Socorro Leticia Tamez Soto, es un ejemplo de vocación, entrega y amor por la educación, pues ha dejado huella en generaciones de alumnos y en la construcción de espacios educativos en Monclova.

Comentó que ella tiene más de dos décadas de servicio y más de 20 años de retirada, sin embargo, aseguró que ser educadora es lo máximo ya que puede desarrollarse en todos los sentidos y además le brinda la satisfacción de trabajar con niños pequeños y contribuir en su formación integral desde las primeras etapas de vida.

Resaltó que ella siempre trató de formar niños analíticos y reflexivos, capaces de enfrentar los retos de su entorno, pues no siempre se van a encontrar con situaciones buenas y por ello hay que prepararlos para todo.

Recordó que en sus inicios, dentro del sistema estatal, sólo existía el Jardín de Niños Federico Froebel, donde trabajó con la profesora María Escobedo, quien fue una figura clave en la educación preescolar.

Destacó que uno de los momentos más significativos de su carrera fue la fundación del Jardín de Niños María Escobedo Alvarado, nombrado en honor a aquella educadora pionera de la educación preescolar.

“Me tocó fundarlo hace 28 años, fue un honor y una bendición ver cómo un jardín crece desde no tener nada hasta contar con todo lo necesario para los niños, pues incluso me tocó recaudar firmas en las colonias cercanas para hacer la fundación de este jardín de niños”, señaló.

La profesora Socorro mencionó que iniciaron dando clases en casa de una señora llamada Conchita, luego clases en aulas prestadas de la Escuela Moderna Venustiano Carranza y posteriormente, fue parte del inicio de la construcción de un plantel en medio de un baldío, donde trabajó como maestra interina.

A lo largo de su trayectoria, también formó parte de instituciones en sectores apartados, como un jardín de niños en la colonia Buenos Aires, y más adelante regresó al sistema estatal, donde tuvo la oportunidad de cursar su licenciatura en la Universidad Pedagógica Nacional, formando parte de la primera generación egresada en educación preescolar.

Sobre la evolución de la niñez, destacó que anteriormente los niños llegaban con una formación más arraigada en el núcleo familiar, mientras que hoy en día, debido a los cambios sociales, muchos ingresan con mayor estimulación temprana tras su paso por guarderías.

Finalmente, envió un mensaje a las nuevas generaciones de educadoras: “Vean a los niños como si fueran sus propios hijos, nunca les hagan un desaire. Piensen cómo se sentirían ustedes como madres. Los niños quieren ver a una educadora sonriente, alegre, no frustrada. Trátenlos como quisieran que trataran a los suyos”.