Saltillo, Coah.- “De alguna manera el gobierno tiene que reconocer que sin conocimiento, que sin invertir en ciencia y tecnología, siempre vamos a ser solo un país maquilador, por eso es muy importante que sigamos con ese ímpetu que traíamos hasta antes de la actual administración federal”, afirma el Doctor Ramiro Hernández Banda, destacado ex docente del sistema Tec de Monterrey, quien realizó una importante trayectoria en el Campus Saltillo.

Entrevistado en el segmento ‘Maestros que dejan Huella’ del noticiario ‘Despega con Chuchuy’ de Tele Saltillo, el Profesor, Licenciado, Doctor, Investigador y Científico; También promotor y apasionado de la observación astronómica, además de destacado impulsor de la robótica, asegura que aunque se han frenado y desaparecido muchos programas de apoyo a proyectos de investigación y desarrollo, hay algunos funcionarios que si tienen conciencia sobre la importancia y trascendencia de este tema.

“ Si hay gente dentro del gobierno, he visto a algunos funcionarios, que si le están dando su importancia, claro que ahorita se toman muchas decisiones políticas a las que dan prioridad sobre la educación, y derivado de ello, el impulso de la ciencia ha estado castigado en nuestro país, pero aunque se ha perdido un tiempo muy valioso, hay gente que sigue avanzando, que no se ha detenido”, explica el reconocido docente.

No quedarse atrás

Comparte estar trabajando con otro apasionado de la ciencia y el desarrollo “en la construcción de motores para cohetes, ¿qué cómo estamos haciendo eso?, pues invirtiendo no solo tiempo, sino recursos propios, pero si no lo hacemos pasa el tiempo, y no podemos, ni debemos quedarnos atrás”, explica, y reconoce que el apoyo en estos momentos a la investigación y desarrollo, “prácticamente ahora solo está dependiendo de la iniciativa privada”.

Cuestionado sobre como hizo para interesar a sus alumnos en el desarrollo de proyectos, independientemente de que los estudiantes cumplían con sus tareas, el Doctor Banda Hernández, explica:

“ Definitivamente está en la forma en que el maestro enseña las materias, generalmente empezamos de una manera ruda con ecuaciones y demostraciones, pero ya con el paso del tiempo uno como docente tiene que ir haciendo ajustes a la forma de compartir y transmitir ese conocimiento, lo cual tenemos que hacer de atractiva, para que no sea tedioso para el alumno, si no el estudiante no le va a encontrar interés, y en ese sentido pobres de quienes fueron mis alumnos en mis primeros 10 o 15 años como Maestro”, expresa Hernández Banda con una amplia sonrisa.

Impulsor de la robótica

El profe Ramiro jugó un importante papel como impulsor y formador de los equipos de robótica del Campus Saltillo, que no solo participaron sino que destacaron en concursos internacionales, sobre ello nos comenta “yo sabía que armar un robot, programarlo, hacer búsquedas bibliográficas, y enterarse más como se desarrollan ese tipo de proyectos en ciencias, era algo que motivaría mucho a los muchachos a seguir creciendo, y comprender que ese tipo de iniciativas son pueden llevarlos a crecer en muchas áreas de la ciencia y el conocimiento”.

Comparte que él como maestro solo siguió haciendo lo que hacían quienes fueron sus maestros en el Ateneo Fuente, y que por su forma de llevar las materias y de interesar a los alumnos, despertaron su ‘gusanito’ por la investigación de la ciencia y tecnología, “y eso me inspiró y motivo para hacer lo mismo ya en mi vida profesional”.

Sus maestros

Asi fue que recordó a maestros como el Ingeniero Jesús Santos Méndez, Julio Méndez Berlanga, quien luego fue también maestro en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro.

Son profesores del área que yo estudié, en el Ateneo, Jesús Santos Méndez, me dio Física por un año o dos años, otro Profesor, julio Méndez Berlanga, que también fue maestro de la UAAAN, y lo mismo mencionó al Profesor Moncada, y a ‘El Camarón’, de quienes existen numerosas anécdotas de reconocimiento por todo lo que motivaron e impulsaron a cientos y miles de ateneístas, “estamos hablando de maestros muy queridos que fueron transformando y dejando huella en sus alumnos, y no soy el único, porque tengo muchos compañeros que como yo, nos fuimos por la ciencia y la tecnología, por todo lo que aprendimos con ellos”.

Ahora que en la Región Sureste de Coahuila, estamos entrando de lleno a la producción de autos eléctricos, no solo hay que retomar la promoción e impulso de la robótica en la educación media y media básica, sino también impulsar la programación, misma que se debe impulsar desde la secundaria porque el manejo del software es una excelente herramientas que vamos a requerir en todas las áreas productivas, entonces tenemos que empezar a generar ese conocimiento incluso hasta en los niños de primaria, aunque sea de manera más sencilla”.

“ Y es que la programación la van a encontrar los muchachos en todas las áreas no solo en la ciencia, también en la física, química, mecánica, salud, administración, literatura, y la verdad que se necesita en todo, porque hay que irles ayudando a que vayan encontrando su vocación desde pequeños”.〞

El Maestro en Ciencias comparte la gran satisfacción que significa haber colaborado en la formación de estudiantes que hoy son exitosos profesionistas “tener exalumnos graduados en física, química y astronomía que hoy están haciendo aportaciones en la vida real, no solo en la industria sino en la misma academia, en las universidades, y que igual me encuentro con un Doctor en Astronomía que con un alto directivo de una gran empresa”.

Mirar al cielo

Hernández Banda es miembro fundador de la Sociedad Astronómica de Saltillo, grupo donde ha hecho equipo con otros profesionales en muy diversas áreas del conocimiento y que comparten esa afición, como Ramatiz Arellano, Oscar Martínez y Karim Romero Talamás, entre otros, “y con quienes coincidimos en la necesidad de que en una zona con una población cercana al millón de habitantes, era necesario fundar una sociedad para divulgar y compartir este tipo de conocimiento, labor que hemos realizado en coordinación con diversas instituciones muy importantes como el Museo del Desierto”.

El grupo promueve la observación de los astros y los fenómenos estelares como las lluvias de estrellas, los pasos de cometas y por supuesto los eclipses lunares y solares, eventos que se presentan una vez al año, o una vez en mucho tiempo, y que son actividades que acercan a la población y la interesan para conocer que estamos en un planeta que va viajando a gran velocidad y no nos damos cuenta”.

¿Quién es Ramiro Hernández Banda?

FORMACIÓN ACADÉMICA
Bachiller:

Cursó preparatoria en el Colegio de Bachilleres Ateneo Fuente, Miembro de la Generación 109 en 1986.

PROFESIONAL:

Licenciado en Ciencias Físicas por el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey.

POSGRADOS:

Cursó Maestría en Ciencias, en Física, en Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

Doctorado en Ingeniería y Ciencia de Materiales UASLP

Diplome DEA Ciencias Materiales y Semiconductores, por el Institut National des Sciences Apliquées, Lyon France.

EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Profesor del Instituto Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo nivel Ingeniería. De agosto de 1988 a mayo de 2015 impartiendo Electromagnetismo, Física, Mecánica, Cálculo diferencial, Ecuaciones Diferenciales.

Director de Servicios Académicos del Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Saltillo, de agosto de 1999 a mayo de 2015.

Director de Escolar Instituto Tecnológico de Monterrey,Campus Saltillo, de enero de 1989 a Julio de 1999.

Head Coach del Grupo First Robotics del Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Saltillo, de agosto de 2012 a mayo de 2014

Sub Campeón Regional Mexicano 2013 y 2014 del ‘For Inspiration and Recognition of Science and Technology’.

Director de planta Física del Instituto Tecnológico de Monterrey Campus Saltillo, de agosto de 1986 a diciembre de 1988, logrando la construcción y equipamiento del Area Aulas II del Campus.

Profesor del Instituto Tecnológico de Monterrey Campus San Luis Potosí nivel Ingeniería, de 1986 a 1988.

Profesor del Instituto Tecnológico de Monterrey, Campus Estado de México, de 1981 a 1982.
Profesor del Institututo Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey Nivel Ingeniería en 1980.

Profesor Universidad Mexicana de Noreste en Monterrey, Nivel Ingeniería de 1979 a 1980

Dato:
2024 tendrá un eclipse total de sol, apunta el científico.