Saltillo, Coah.- Diseñadas para impulsar el desarrollo profesional, la mejora continua y la innovación de la comunidad universitaria, la Sociedad Académica Lean Six Sigma, SALSS, y la American Society for Quality, ASQ, tienen nuevos capítulos estudiantiles.

Andrés Baruch Martínez Castañeda y David Redekop tomaron protesta como presidentes de la mesa directiva 2026 – 2027, en un logro impulsado por el fundador y docente Antonio Escobedo Bocardo.

“El objetivo de los capítulos es promover a los estudiantes, hacer que los jóvenes mejoren sus conocimientos, tanto en Lean como en Six Sigma, y en calidad en la ASQ; y los resultados son que los alumnos mejoren sus conocimientos en estas técnicas, y además, mejoren su liderazgo”, señaló.

“Estos capítulos promueven su desarrollo profesional y mejoran sus capacidades para contratarse una vez que egrese”.

Escobedo Bocardo destacó que los capítulos aceptan estudiantes de las ocho carreras que ofrece el Tecnológico de Saltillo, y que desde el 2010 que se fundó el SALSS han formado parte más de 900 estudiantes, y por ASQ, que inició en el 2021, alrededor de 300; y subrayó que los talleres, conferencias y congresos organizados, fortalecen el vínculo y el networking entre alumnos y empresas.

Por su parte, Andrés Baruch Martínez, presidente de SALSS y alumno de séptimo semestre de Ingeniería Mecatrónica, explicó que su objetivo será aumentar la participación estudiantil, que actualmente es de 50, y de ser posible, duplicarla.

“Podemos aplicar la metodología Lean para reducir errores y para tener el mayor margen de eficiencia, para que los errores que podamos tener en cualquier dinámica sean los mínimos, y evitar pérdidas tanto monetarias como de tiempo”, explicó.

“Nosotros también ofrecemos muchos cursos y diplomados, esos sirven para el CV que llevamos a las empresas, entonces ayudan a mejorar el nivel de los alumnos ya cuando sean ingenieros”.

David Redekop, de quinto semestre de Ingeniería Industrial, asumirá la ASQ con el objetivo de apoyar a la comunidad estudiantil.

“Hacer un desarrollo académico profesional, pero también personal, porque la calidad no sólo es en la industria, para mí la calidad también es hacia tu persona y hacia las demás, es como un todo, un proceso”, señaló.