México.- El subsecretario de Educación Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán, destacó que los jóvenes que no estudian ni trabajan, denominados “ninis”, representan una preocupación central para el gobierno federal.

Entrevistado en la sede de la Secretaría de Educación Pública (SEP) el funcionario federal indicó que por ello se trabaja en ampliar las oportunidades de estudio de los jóvenes que quedan rezagados en el ámbito educativo.

Informó que en México hay un número aproximado de 9.8 millones de jóvenes de 19 a 23 años de edad, y muchos de ellos no concluyen sus estudios o simplemente no continúan y a veces ni la primaria terminan.

Refirió que de cada 100 estudiantes que ingresan a la educación básica sólo 13 terminan el nivel superior, por diversos obstáculos de carácter institucional o socioeconómico, lo que vincula este problema no solamente al nivel superior sino también con la economía nacional e iniquidades sociales.

“Aquí el punto central es que si algo tenemos que evitar son jóvenes que no tengan una sola actividad, los famosos ninis; en realidad esa debe ser nuestra preocupación central, como debe ser la preocupación de seguir ampliando las oportunidades”, dijo.

Tuirán Gutiérrez agregó que el punto central también es brindar las oportunidades para que los jóvenes tengan al menos el espacio de la ocupación o del trabajo, el de la escuela y otros institucionales donde puedan realizarse.

Un buen indicador, advirtió, es que jóvenes egresados del bachillerato de generaciones anteriores tengan el deseo de cursar el nivel superior, aunque represente cierta presión para las instituciones.

“El hecho de que jóvenes que egresaron en el pasado todavía guarden la expectativa y el deseo de ingresar a la educación superior, es un buen mensaje para los jóvenes y para el país”, aseveró.

El funcionario concluyó que esa situación es un fenómeno multidimensional que es necesario atacar desde todos los niveles y ámbitos, no sólo a través de la educación sino también de la economía, así como vencer desigualdades, como el problema de la pobreza.