Ciudad de México.- Tras cuestionar la convocatoria de la SEP que, sin retribución económica, invita a creadores visuales a ilustrar los nuevos Libros de Texto Gratuitos (LTG), artistas del sector han solicitado un diálogo con la titular de la dependencia, Delfina Gómez, y con el director general de Materiales Educativos, Marx Arriaga, para hablar del tema.

El acercamiento solicitado es parte de un pronunciamiento suscrito por el ilustrador e historietista Ricardo Peláez Goycochea, al que se adhieren más de 55 colegas, entre ellos Martha Avilés, Martín Solares, Benjamín García Minjares y Daniel Ortiz Celestino.

Subrayan el hecho de que la “retribución” se limite a una constancia con valor curricular y un ejemplar del libro en el que aparezca su ilustración y su crédito.

“ En el gremio de los ilustradores”, plantean, “podemos compartir su diagnóstico, sus objetivos y las premisas que los alientan, pero no podemos aceptar, como profesionales de esta área, que es una de nuestras especialidades, los mecanismos y la forma con la que pretenden llevar adelante la elaboración de los nuevos materiales educativos que la nación demanda. Los invitamos a escuchar y dialogar para que juntos, todos los actores involucrados en esta tarea, construyamos los nuevos Libros de Texto Gratuitos y demás materiales educativos que exige este momento del País”.

Este pronunciamiento se suma al publicado por la Asociación Mexicana de Ilustradores (AMDI), que pide replantear la convocatoria.

“ Invitamos a las instancias gubernamentales pertinentes a escuchar y atender las necesidades e intereses de los creadores visuales, organizaciones civiles, colectivos de artistas y creativos en general para sumar puntos fundamentales en las convocatorias: firma de contratos, condiciones de pagos justos y puntuales, criterios de selección, cesión de derechos patrimoniales, etc. También invitamos a las y los colegas del gremio artístico a no participar en convocatorias que no respetan nuestra labor profesional”.

También la asociación No Vivimos del Aplauso consideró inadmisible los términos de la convocatoria.

Por su parte, el ilustrador, editor y director de arte Santiago Solís recordó que los ilustradores han aportado gratuitamente su trabajo para diversas causas, por ejemplo desastres naturales, campañas sociales, defensa de territorios e información sanitaria.

“ Sin embargo este caso de la SEP es un proyecto que año con año representa una fuente de ingreso para muchos colegas que lo hacen de manera profesional y responsable. Es un trabajo de mucha presión dónde hay que trabajar en tiempos límites. La Ilustración mexicana se ha esforzado mucho por elevar su calidad en lo técnico, en lo conceptual y es de primer nivel mundial. Como muchos otros oficios invertimos tiempo y dinero en capacitarnos. Me parece que no debemos caer en la trampa de ‘háganlo por los niños de México’ porque precarizar el trabajo no va a ayudar a los próximos Ilustradores e ilustradoras a tener un futuro digno”, apunta.

No obstante, los firmantes que piden un diálogo con la SEP también reconocen aciertos de la convocatoria, en el sentido, por ejemplo, de que conciba a los LTG no sólo como un complemento de conocimientos y ejercicios, sino que estimule la sensibilidad de los alumnos, “además de representar en sí mismo un muestrario de las posibilidades del arte y la comunicación gráfica, disfrutable más allá de su función original”.

También reconoce la vasta gama de creadores convocados (artistas y artesanos en general, ilustradores, diseñadores gráficos, escultores, fotógrafos, grafiteros, artistas urbanos, pintores, infógrafos y cartógrafos, dibujantes y escenógrafos), pero advierte que la descripción del perfil corresponde a las aptitudes de ilustradores profesionales.

“ ¡Y lleva tiempo lograr desarrollarlas! No cualquier artista, artesano, escultor, fotógrafo, grafitero, artista urbano, pintor, infógrafo, cartógrafo, dibujante o escenógrafo las posee, por competente que sea en su disciplina”, señala el pronunciamiento, compartido en redes sociales.

“ Y no es un asunto de elitismo, es un asunto de profesionalización”, enfatiza la misiva.

“ Entonces, el noble propósito de integrar a todas esas disciplinas en la elaboración de las imágenes de los libros de textos gratuito, pensando que con una ‘capacitación’ de unos días será suficiente para resolver eficientemente el reto que se les demande, es como pensar que con una capacitación cualquier músico puede tocar en una sinfónica, cualquier médico general con una capacitación puede ser especialista o cualquier persona con ganas de enseñar, con una capacitación, puede ser maestro. No funcionan así las cosas. Un periodo de profesionalización no se suple con capacitaciones”.