Coahuila

Publicado el viernes, 20 de mayo del 2022 a las 03:58
Saltillo, Coah.- Tras el proceso extraordinario de inscripciones que inició esta semana en Coahuila, la cifra de alumnos de educación básica que no fueron registrados se duplicó, pues de los 4 mil que estimaba la Secretaría de Educación ya se calculan alrededor de 8 mil.
Gerardo Hernández Gómez, director de Tecnologías de la Información y encargado de este proceso, dijo que son 4 mil alumnos a primero de primaria y 4 mil más que ingresarán a secundaria los que no tienen un lugar asignado.
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La principal, lamentablemente, es por omisión, los padres de familia dejaron pasar el tiempo, las fechas, algunas otras es cambio de domicilio o cambio de ciudad, algunos padres de familia han reportado que son situaciones familiares”, detalló Hernández Gómez.
Proceso extemporáneo
El proceso extemporáneo de inscripciones continuará hasta el 31 de mayo, a fin de que estos 8 mil estudiantes puedan tener una escuela asignada para el próximo ciclo escolar.
Gerardo Hernández invitó a los padres de familia que tengan hijos en edad de ingresar a primero de secundaria o a primaria en el próximo ciclo escolar, para que se acerquen a las oficinas de la Secretaría de Educación o bien a las oficinas regionales distribuidas en el estado, donde el personal los asesorará.
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No tiene ningún costo, tenemos lugares disponibles en todas las ciudades, en todos los sectores de cada ciudad, en turnos matutinos y en turnos vespertinos”, explicó Hernández Gómez.
Buscan un lugar
Además de esta situación, los padres de familia externaron otros motivos por los que no realizaron la preinscripción en febrero y que ahora están a la espera de conseguir un lugar.
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De los que sí hicieron su proceso de preinscripción y buscan un cambio de escuela hemos recibido más o menos un promedio de aquí en Saltillo de 200 padres de familia por día, que buscan un cambio de escuela, algunos de ellos principalmente de turno o por cambio de domicilio de la escuela que se les asignó”, añadió el director de Tecnologías de la Información en el Centro Siglo XXI.
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