Saltillo, Coah.— La Unión Nacional de Padres de Familia externó su preocupación ante los resultados obtenidos en la Prueba PISA 2025 publicados por la OCDE, en donde se evalúa el desempeño de los estudiantes en ciencia, matemáticas y lectura.

“ Los modelos educativos actuales de la Secretaría de Educación Pública (SEP) no responden a las necesidades reales de los estudiantes mexicanos ni a las exigencias de un mundo cada vez más complejo, digital y competitivo”, señala el comunicado emitido por as UNPF.

En los resultados publicados, México obtuvo 68 puntos debajo del promedio en ciencia; 53 puntos abajo del promedio en lectura; y 75 puntos por debajo del promedio en matemáticas, lo cual significa que el 41.8% de los estudiantes de 15 años se encuentran en niveles de desempeño en estas tres áreas.

La UNPF enfatiza que estos números revelan un escenario en el que más de la mitad de los niños y adolescentes del sistema educativo nacional “carecen de las competencias básicas para interpretar datos, comprender textos y resolver problemas cotidianos”.

Indicaron que esto es algo preocupante y de lo que ya habían advertido desde el 2023, cuando cuestionaron la implementación de los vigentes modelos pedagógicos, a los que calificaron como carentes de estructura y de falta de profundidad en los contenidos, aunado a que también han señalado la falta de formación para los docentes, la mala calidad de los libros de texto y la insuficiencia de los recursos para la educación.

Por ello, exigieron a las autoridades que se realice un diagnóstico honesto y transparente de los resultados de la Prueba Pisa 2025, así como una revisión de los modelos pedagógicos de la SEP en los que se privilegie la calidad de los contenidos.

También plantean la aprobación de políticas que permitan reducir el bajo desempeño de los estudiantes, pues aseguran que no será suficiente con la regulación del uso de los dispositivos y las plataformas sociales.

De igual forma, consideran que se debe fortalecer la formación y el apoyo a los docentes, y que es necesario que se dote a las escuelas de infraestructura adecuada y se otorgue un mayor presupuesto a la educación.

Además, la Unión Nacional de Padres de Familia propone a la SEP presente “un plan de mediano y largo plazo, con metas medibles y rendición de cuentas, orientado a que todos los estudiantes de las escuelas públicas alcancen los niveles mínimos de aprendizaje”.

En el comunicado, la UNPF puntualiza que los padres de familia ya no pueden seguir siendo espectadores y por ello, es su labor exigir al Gobierno resultados y no discursos.