Saltillo, Coah.-  Lo que parecía un avance en las negociaciones del pliego petitorio de alumnos del Instituto Tecnológico de Saltillo con autoridades de los tres órdenes de Gobierno y directivos del la institución educativa, se vino abajo cerca de la medianoche de ayer miércoles, luego de que estudiantes inconformes no se presentaron a la última reunión. 

Los alumnos dejaron plantados a los representantes que llevarían una respuesta oficial a sus demandas.

Alrededor de las 19:00 horas, la directora Ania Guadalupe Sánchez Ruiz, del Tecnológico, salió acompañada de autoridades estatales, municipales y representantes del Consejo Nacional de Estudiantes de Educación Superior Tecnológica (CNEST), con respuestas a los 13 puntos planteados por los alumnos en el pliego petitorio.

Los estudiantes señalaron que revisarían el documento y que acudirían con una comitiva al Centro de Información para dialogar, pero no asistieron, pese a que se les esperó hasta las 23:00 horas.

La institución informó que durante el día sostuvo dos acercamientos con los representantes del movimiento, aunque no se lograron acuerdos para liberar el bulevar Venustiano Carranza.

Entre los planteamientos están mejoras a las instalaciones, transparencia en el manejo de los recursos y atención a denuncias de presunto acoso, así como el seguimiento a compromisos pendientes de años anteriores.

Para contribuir a una pronta solución, el Instituto Tecnológico solicitó el apoyo de la Federación, del Gobierno del Estado y del Ayuntamiento de Saltillo. Los tres órdenes de Gobierno han mostrado disposición para colaborar, acompañar el diálogo y apoyar a la comunidad estudiantil.

Integrantes de la comunidad educativa y ciudadanos han expresado su interés en que se concrete pronto un acuerdo para que las y los alumnos regresen a las aulas y continúen con su formación académica.

Asimismo, se ha planteado la importancia de mantener el diálogo centrado en las demandas estudiantiles y evitar que intereses políticos o partidistas aprovechen la situación para generar confrontación.