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| Este grupo de estudiantes asumió el reto de trascender el cuaderno escolar para ver sus historias publicadas en las páginas de Zócalo Saltillo

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Cuentos que trascienden el aula; jóvenes autores que inspiran

  Por Beatriz Sánchez Tovar

Publicado el jueves, 30 de abril del 2026 a las 04:20


Demuestran que la literatura no es sólo una materia, sino un espejo de su propia realidad e identidad

Saltillo, Coah.- Lo que comenzó como una actividad de gramática y sintaxis en un aula terminó por convertirse en una práctica de la vida real para los alumnos de la secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón, de la que resultaron cientos de cuentos, listos para ser leídos por toda la ciudad.

Bajo la guía de su formación académica, este grupo de estudiantes asumió el reto de trascender el cuaderno escolar para ver sus historias publicadas en las páginas de Zócalo Saltillo, demostrando que la literatura no es sólo materia de examen, sino un espejo de su propia realidad e identidad y que, por medio de la escritura creativa, pueden generar un impacto en la comunidad.

Una práctica real

Al inicio de mi gestión como maestra interina, enfrenté el reto de impartir la materia de Español a tres grupos de primer grado; sin embargo, mi objetivo era evitar las tareas monótonas. Por ello, decidí ponerme a prueba junto con los jóvenes para realizar una actividad final poco común en la vida académica: llevar la teoría a la práctica real, transformando la creación de un cuento en una publicación formal dentro de un medio de comunicación.

En un parpadeo, los alumnos escribieron y generaron un mar de ideas fantásticas. Unos prefirieron el suspenso de un cuento de terror, otros plasmaron su sensibilidad en un relato de romance, y algunos más se aventuraron a investigar la vida de su actor, deportista, cantante o personaje animado favorito para realizar un cuento biográfico. Su imaginación era el límite.

Ante el entusiasmo desbordado, se estableció un estándar de excelencia para la selección final: de entre la gran cantidad de textos producidos, al menos seis contarían con un mayor nivel de creatividad y, sobre todo, un manejo impecable de la ortografía.

Sin miedo…

He de reconocer las mentes brillantes de las nuevas generaciones al no tener miedo a lo novedoso y retador. Destaco su practicidad y rapidez para encontrar soluciones ante un mundo que cambia constantemente; muchachos que cuentan su historia a través de un personaje parecido a ellos, al que le transmiten sus sueños, anhelos y experiencias. Aunque no lo crean, la mayor parte del tiempo poseen un potencial inmenso que pueden legar a la comunidad. Este proyecto va más allá de una calificación; es un recordatorio de que la lectura y la escritura son las herramientas más poderosas para descubrir quiénes somos y de qué somos capaces.

A mis alumnos: que este logro les demuestre la tenacidad y la capacidad que poseen. Atreverse a mostrar su cuento al mundo es un acto de valentía que reafirma su identidad y su talento.

‘Luchando contra el ser maligno’

Había una vez un niño llamado Oziel, él creció en una base militar porque sus padres eran militares de alto rango, por eso creció ahí, sus padres cuidaban al presidente de México, que también tenía un hijo llamado Said, ellos se conocieron y su hicieron mejores amigos.

Al pasar los años, los dos crecieron y aprendieron cosas tácticas, como hacer cosas improvisadas, etc… A los 18 años recibieron reconocimientos militares por su esfuerzo y valentía en el campo y otras cosas más.

En un día normal y corriente como todos los días, hubo algo inesperado, empezó a caer una neblina oscura y se escuchó un grito aterrador, ese grito estremeció a todo México y a todos los militares poniéndolos en alerta, los dos amigos se subieron a los convoys y se separaron por grupos, unos buscaron en el desierto, unos en el bosque y de repente los volcó algo grande y fuerte, hizo explotar un carro y los demás militares heridos.

Los dos amigos lucharon durante horas, en eso pidieron refuerzos, pero tardaron mucho en llegar, así que Said se acercó al ser maligno a matarlo, pero el ser le encajó sus garras afiladas a Said matándolo, en eso llegaron los refuerzos a matar al monstruo y así México fue salvado de la criatura, pero Oziel vivió una tristeza por el resto de su vida.

Fin.

B.D

1 “C”

Escuela Secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón

‘Siempre en mi futuro’

Había una vez dos mejores amigos, Mateo y Yamileth. Mateo era amable y lindo, y Yamileth también era amable, linda y siempre sonreía. Ambos eran inseparables, nacieron el mismo día a la misma hora y en el mismo hospital, como si el destino los hubiera unido desde el principio.

Desde pequeños compartían juegos, secretos y aventuras. Siempre estaban juntos riendo, y cada domingo se veían, ya que sus mamás eran amigas.

Con el tiempo algo cambió, ya no sólo eran risas, también había silencios que decían más que las palabras. Un domingo, mientras los dos estaban sentados viendo el atardecer cae y con sus manos unidas se dijeron todo, ya no solo eran mejores amigos… eran dos corazones que había aprendido a quererse diferente.

Fin.

L.J

1 “D”

Escuela Secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón

‘El misterio por resolver’

Había una vez una joven muy inteligente llamada Elena, que vivía con su mamá Eudonia en una casa llena de libros, juegos y misterios.

Desde pequeña su mamá le enseñó a ser valiente, pensar por sí misma y no seguir las reglas de los demás. Pero un día eso cambió, cuando Elena despertó y su mamá ya no estaba, dejándole sólo algunas pistas extrañas… y un gran misterio que resolver.

Elena decidió buscar a su mamá siguiendo las pistas que dejó. Sus hermanos quisieron enviarla lejos, pero ella escapó para continuar con su búsqueda. En el camino conoció a un chico llamado Leonardo y juntos enfrentaron peligros mientras resolvían misterios. Gracias a su inteligencia Elena siguió adelante cada vez más cerca de la verdad.

Al final Elena entendió que su mamá quería que fuera fuerte e independiente. Entonces decidió seguir su propio camino y convertirse en una gran detective.

Fin.

C.N.V.S

1 “D”

Escuela Secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón

‘Un amor confuso’

Mi nombre es Cami. Soy una estudiante de la escuela secundaria Federico Berrueto Ramón y acabo de ingresar a primer año. Al inicio, tenía miedo de todo lo que conlleva una nueva etapa, nuevas personas y no saber con quién me tocaría convivir.

El primer día estaba de nervios, hasta que lo vi. Justo cuando apenas comenzaba a sentirme un poco cómoda, apareció un chico que era imposible no notar. Y ahí fue donde todo comenzó.

Con el paso del tiempo, comencé a acercarme más a él. Al principio todo era normal, pero poco a poco se volvió alguien importante para mí día a día. Me daba curiosidad saber más de él, y gracias a mis amigos logré acercarme.

Cuando por fin hablamos me sentía muy nerviosa, pero todo fluyó mejor de lo que esperaba. La conversación era cómoda, incluso divertida; su forma de ser, su sonrisa, hicieron sentirme diferente. Hubo un momento en el que se puso a mi lado, eso me puso más nerviosa, me di cuenta de que me gustaba de verdad, que su nombre estaba en mi mente y que se desde ese momento entró en mi vida.

Esa fue la primera y última vez que hablé con él. Sin darme cuenta ya habían pasado dos meses de aquella vez. Luego me enteré por parte de mis amigas que alguien se estaba declarando, y sin saber quién era, lo primero que vi era Santi con un cartel. Estaba en shock, que no sabía ni qué sentir; en la noche me sentía súper mal, que hasta lloré, aún sabiendo que no valía la pena.

Cada vez que lo veía sentía tristeza, en ocasiones me sentía confundida, había momentos en que me gustaba, otros en los que no, pero a pesar de todo yo lo seguía amando. Mis amigas solamente me decían… ¿Cómo lo vas a amar si ni se hablan?

Yo no tenía respuesta, también me lo preguntaba, porque yo soy una chica que cuando siento algo la emoción es fuerte, sobre todo si es sobre amar a alguien. Todas alguna vez me dijeron eso y más, porque si ya me había dado cuenta de cómo era él, de tener una y a otra, y lo único que hacía era verlo de lejos.

Sin darme cuenta dejé de sentir aquel amor tan grande, dejaba de sonreír al verlo o aun que en receso o salida lo viera.

Ya no sentía la misma emoción y nervios cuando lo veía, la llama que había se iba apagando lentamente cada vez que me enteraba de algo de él. No voy a negar que la verdad todavía lo seguía pensando en momentos, e incluso tenía una playlist con canciones que me recordaban a él.

Lo más que amaba de él era su sonrisa, aunque ya no me gusta, era simplemente debilidad y era lo más lindo que había visto. Al final todo quedó en silencio, nunca volví a hablarle, pero en mi mente nunca se fue, quedaron preguntas sin respuestas, dudas que no tendrían la solución. Y si tienen la oportunidad de hablarle a esa persona, háganlo, para no quedar con la pregunta de: ¿Y si…?

Siento que alguna vez todos pasaron por esto y más al ser su primer amor y decepción. Muchos dicen que conocerás a alguien más, pero el primer amor es inolvidable.

Fin.

A.M.L.M

1 “C”

Escuela Secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón

‘Odiarte… o algo más’

Giselle era el tipo de chica que la gente no sabía si admirarla o alejarse. Era alta, de 16 años, con un cabello castaño casi rojizo, unos ojos de color esmeralda con los cuales fulminaba a todos, y unas pecas que la hacían verse rebelde y con un humor sarcástico. En casa, sus padres parecían tener favoritismo por sus cuatro hermanos y su único refugio era Leo, su hermano mejor amigo.

–Deja de pelearte –le decía él, pero en la escuela sus peleas tenían nombre, Tom.

Un chico con cabello rubio, casi castaño, ojos grises llegando a azul, piel blanquecina, disciplinado y sarcástico. Su enemigo… aunque eso parecía haber cambiado.

–Llegaste tarde de nuevo –le dijo Tom esa mañana.

–¿Y tú naciste siendo molesto o estudiaste para eso? –contestó Giselle con el tono sarcástico de siempre.

Todo iba normal, nada interesante, o al menos hasta que pasó algo que Giselle de hace dos años le parecería desagradable.

–¡Eres insoportable! –protestó, parándose en medio de la clase.

–¡Tú eres difícil! –gritó Tom. –¡Nunca aceptas nada!

–¡Basta! Tendrán un castigo –dijo la maestra ya harta.

¿El castigo?, ir juntos al baile y demostrar que pueden llevarse bien al menos 5 minutos. El día del baile llegó y Giselle estaba nerviosa, no sabía por qué.

–Ve Giselle, tal vez te diviertas –la convenció Leo de ir.

Leo la llevó, y al entrar lo primero que hizo fue buscar a Tom. Ahí estaba, con un traje negro y peinado reluciente.

–¿Por qué se ve demasiado… guapo? –pensó Giselle mientras ambos se acercaban.

–Hola, te vez… diferente –dijo Tom mientras empezaban a bailar.

–Si, tú también –dijo Giselle mientras sentía gran felicidad, estaba divirtiéndose

–Oye, Giselle, es que… creo… bueno –Tom suspiró.

–Giselle, me gustas –Tom comenzó a sonrojarse.

–Sí, claro, y somos mejores amigos –respondió Giselle, tratando de disimular su felicidad.

–No, hablo en serio. He sentido… algo diferente.

Giselle suspiró, en ese momento comprendió lo que sentía.

–¿Sabes qué Tom?… tú también me gustas.

Estuvieron en silencio, pero ya no era incómodo, ese día salieron del baile con una relación diferente, algo más que enemigos… o más bien… más que amigos.

Fin.

A.F.S.B

1 ”A”

Escuela Secundaria Profr. Federico Berrueto Ramón

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