Saltillo, Coah.- La baja matrícula y los rumores del posible cierre del Centro de atención Múltiple Margarita Talamás de Gutiérrez han causado incertidumbre y preocupación entre los padres de familia.

A inicios de semana, quienes tienen hijos inscritos en esta institución, sostuvieron una junta en la que fueron informados de los cambios que se realizarán a partir de este ciclo escolar para darle un nuevo giro a las instalaciones y convertirlo en un centro de apoyo para alumnos con dificultad de aprendizaje.

“Al cierre del ciclo escolar hacemos ese análisis y se define por auditoría, te dice, pues no te puedo sostener un centro con 22 personas con 20 alumnos; sería una persona por alumno. Es insostenible normativamente. La instrucción es revisar si puedes recuperar matrícula, hagan volanteo, hagan todos los ejercicios que tienes que hacer para recuperar matrícula. No se pudo, porque se les avisó en el último semestre. Tienen tres años con una matrícula muy baja”, explicó Zura Llanet Morales Herrera, directora de Educación Especial en el estado sobre el CAM que pasó de tener 44 alumnos, a iniciar el actual ciclo escolar con sólo 18 estudiantes.

“Y tenemos la falta de Usaeres, de maestros de apoyo y sicólogos en Saltillo, alrededor de 230 escuelas, entonces, pues tú ves esa oportunidad”, agregó sobre aprovechar las instalaciones de este centro.

Procesos de evaluación

El CAM ubicado en la colonia Praderas tiene más de 25 años en funcionamiento atendiendo a menores con alguna discapacidad, entre las edades de preescolar, primaria y secundaria, sin embargo, para mantener la operatividad, su matrícula mínima debería alcanzar los 50 alumnos inscritos.

“Tenemos alumnos que cronológicamente tienen 24, pero mentalmente, tienen una edad de 10, 11 años y permanecen”, explicó Morales Herrera sobre el perfil de los estudiantes que asisten a recibir atención enfocada a desarrollar sus competencias y otros apoyos multidisciplinarios, según las necesidades de cada uno.

“Se platicó con los papás el día lunes, se les dijo que se va a reorientar el servicio, sin embargo, ellos van a continuar en ese CAM. Habrá de los 18, tenemos 10 alumnos en prelaboral, se van a evaluar, y ellos probablemente puedan irse a un CAM laboral”, comentó sobre el proceso que se inició desde el 31 de agosto, cuando iniciaron las clases.

“Quienes se mantendrían en este CAM, tendrían que ser los que tienen una discapacidad intelectual, puede ser un síndrome Down, puede ser un un parálisis cerebral”, añadió la directora de Educación Especial en el estado.

Zura Morales indicó que, durante septiembre y octubre, los alumnos pasarán por un proceso de evaluación para determinar si serán reubicados a otros CAM, o si podrán integrarse a una escuela bajo el sistema regular, mientras tanto, podrán seguir asistiendo al Centro de Atención Múltiple.

Conmemorativo

En septiembre, la Secretaría de Inclusión y Desarrollo Social tendrá una serie de actividades para conmemorar el Mes de la Discapacidad:

Entre ellos, destacan el premio estatal Yo por la inclusión, diseñado para reconocer las aportaciones de la ciudadanía a favor de la inclusión, la no discriminación y los derechos humanos.

Asimismo, se llevará a cabo la carrera 5K de la inclusión, enfocada en fomentar la convivencia social y la activación física adaptada, pero la estrategia institucional no se limitará a eventos masivos, sino también contempla acciones orientadas al plano educativo y de servicios públicos.

Población

En Coahuila hay 134 mil 816 personas con discapacidad, de las cuales 65 mil 368 son hombres y 69 mil 448 son mujeres:

Las estadísticas también revelan que el mayor volumen de esta población se concentra en el rango de los 60 a los 64 años.

No obstante, las autoridades estatales señalaron que se mantienen a la expectativa de los resultados de la encuesta intersensal para actualizar los indicadores precisos por municipio y tipo de discapacidad.