Ciudad de México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) propuso a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciar una ruta de trabajo para derogar la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm).

La propuesta agradó al magisterio disidente, que quiere iniciar el análisis del tema lo antes posible, pues le devolvería al sector y a sus sindicatos el control en la asignación de plazas y ascensos.

En el documento que consulta esta propuesta a las bases, la Comisión Nacional Jurídica y de Derechos Humanos indica que -de aceptarse- ellos están listos para arrancar cuanto antes “como muestra de buena voluntad“.

“ La Conajudh ya tiene los insumos necesarios para iniciar los trabajos a la brevedad, solicitando como muestra de buena voluntad al Gobierno federal, arrancar los trabajos de manera inmediata”, admite el magisterio.

La CNTE también señala que teniendo el control de las plazas, entonces el Gobierno validará la legitimidad de las asociaciones sindicales como espacios donde toman decisiones en materia laboral.

“ La erradicación de la Usicamm, como resultado de la movilización de la CNTE, permitirá devolverle al magisterio nacional la autorregulación a la cartera de estructura de los maestros, para que sean dichos espacios sindicales, entidades legitimadas en materia laboral. Debe provenir de las bases sindicales, la directriz de esta etapa resolutiva”, dicen.

Asimismo, piden que la etapa de armonización de las leyes, una vez que la reforma se avale, sea “en beneficio de los trabajadores de la educación” y advierten que la acompañarán a través de “acciones políticas“.

“ La armonización en cuanto a la norma general y las leyes estatales, debe configurarse únicamente en todo lo que beneficie a las y los trabajadores de la educación, la cual estará acompañada de acciones políticas del magisterio democrático nacional” agregan.

Finalmente, señalan que de nueve puntos propuestos por la SEP, a la CNTE únicamente le interesa analizar el marco jurídico previo a la reforma de 2013, los artículos constitucionales 3° y 123, Apartado B.

También los derechos laborales, el escalafón de promoción horizontal, la norma general y leyes estatales, además de la bilateralidad con la que se concretaría la asignación de plazas por medio del sindicato y el Gobierno.