¿Por qué suben los precios y qué puede hacer un banco central para contener la inflación? ¿Quién decide cuánto dinero circula en nuestra economía? ¿Por qué el Banco de México aumenta o disminuye la tasa de interés y cómo afecta esa decisión el crédito que pagamos, nuestros ahorros o incluso la posibilidad de comprar una casa? ¿De qué depende el valor del peso frente al dólar? ¿Qué son y para qué sirven las reservas internacionales? ¿Qué tan sólido es nuestro sistema financiero ante una crisis y qué nuevos desafíos representan las Fintech o la ciberseguridad? Estas son preguntas que parecen pertenecer exclusivamente al terreno de los economistas, abogados o especialistas financieros. Sin embargo, sus respuestas impactan, de una u otra manera, en prácticamente todas las decisiones económicas que empresas, hogares y gobiernos tomamos todos los días.

Precisamente sobre estas cuestiones, el pasado martes 11 de agosto se inauguró en la Universidad Autónoma de Coahuila la Asignatura Banco de México 2026, un programa académico nacional que permite acercar a estudiantes universitarios al funcionamiento de nuestro banco central y, particularmente, al conocimiento de la política monetaria, el sistema financiero y otros temas sobre la economía mexicana, de la mano de integrantes de la Junta de Gobierno y otros funcionarios del Banco de México.

Para los estudiantes de las licenciaturas en Economía y Derecho de nuestra Universidad, este programa ha representado una oportunidad excepcional de conocer de primera mano la experiencia y los conocimientos de quienes participan directamente en las decisiones del Banco Central. A lo largo de sus distintas ediciones han tenido la oportunidad de escuchar y aprender de integrantes de la Junta de Gobierno como el Dr. José Gabriel Cuadra García, la Dra. Irene Espinosa Cantellano y la Dra. Galia Borja Gómez, entre otros especialistas del Banco de México.

En la tercera edición, los estudiantes desarrollarán conocimientos y habilidades a lo largo de 32 sesiones durante el semestre agosto-diciembre de 2026. Estudiarán temas fundamentales para comprender el funcionamiento de la economía mexicana: la inflación y sus causas; la conducción y los mecanismos de transmisión de la política monetaria; la política cambiaria y la administración de las reservas internacionales; así como el funcionamiento y la estabilidad del sistema financiero mexicano. A estos temas se suman otros cada vez más relevantes como la Ley Fintech, las finanzas sostenibles, la ciberseguridad, la inclusión financiera y, finalmente, la evolución y perspectivas para la economía mexicana.

Cabe hacer mención, que la Universidad Autónoma de Coahuila forma parte de un grupo selecto de Instituciones de Educación Superior que participan en la edición 2026 de la Asignatura Banco de México como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y el Tecnológico de Monterrey. Por ello, compartir este espacio académico es un logro y privilegio en las carreras profesionales de las y los estudiantes, pero también una oportunidad para vincularse con una de las instituciones económicas más importantes del país.

Y quizá, el mayor valor de esta asignatura radique en que, detrás de conceptos como inflación, tasas de interés, reservas internacionales o estabilidad financiera existen decisiones que influyen en el bolsillo de todos los mexicanos. Que las y los estudiantes puedan comprenderlas directamente de quienes participan en el funcionamiento del banco central fortalece su formación como futuros economistas y abogados, pero también contribuye a formar ciudadanos con mejores herramientas para entender las decisiones económicas que todos los días impactan en nuestro país. Enhorabuena para los estudiantes y profesores de la Universidad Autónoma de Coahuila que forman parte de esta experiencia.