Mañana lunes regresaremos a las aulas en la universidad pública y el debate sobre el modelo semipresencial, híbrido y presencial solo en semáforo verde o amarillo, y todas las propuestas o cualquiera que escuchemos están llenas de escollos.

La última encuesta aplicada a niños y niñas nos dice, que 7 de cada 10 desean regresar a clases presenciales.[1] Sin embargo, hay opiniones en el sentido de que 62% de los padres de familia no desea que sus hijos asistan presencialmente a la escuela en el ciclo escolar que inicia[2], y paradógicamente, 75% de los padres sigue considerando que en las clases a distancia los estudiantes no aprenden lo mismo.[3]

Todas las familias en general manifiestan su preocupación sobre los protocolos, vacunación y sanitización en las escuelas, y aunque también reconocen que el aislamiento, la falta de actividad física y el compromiso con una rutina, genera en los hijos depresión, ansiedad, morbilidad y deterioro en la salud mental de niños y jóvenes (que son en principio a quienes habrá que proteger) ¿Cuáles son los efectos que tendrá el regreso a clases en las jefas de familia, madres trabajadoras, hijas mayores o mujeres adolescentes?

Según datos del Censo de Población y Vivienda 2020, se muestra que a nivel nacional, en 33 de cada 100 hogares las mujeres son reconocidas como jefas de familia. Lo que significa que 11 millones 474 mil 983 hogares en México son dirigidos por mujeres.

La pandemia y el confinamiento mostraron que son las mujeres quienes resintieron más la carga del cuidado de los hijos. Además son ellas quienes se han visto más afectadas en el aspecto laboral. El deterioro de esta realidad y el impacto que tendrá la reactivación total y el regreso a clases sin los apoyos necesarios, como acciones ciudadanizadas, políticas públicas y acuerdos familiares, dirigidos específicamente a estos problemas, recrudecerá más el panorama.

Veamos a nuestro alrededor. ¿Cuál será la manera en la que hijas, hermanas, compañeras de trabajo o amigas, conciliarán la vida laboral, la familiar y educativa de los hijos? Todas las opciones son complejas.

Por un lado, entendemos que ante el regreso a clases presenciales bajo cualquier modalidad, alivia la presión sicológica de menores y jóvenes ante el encierro y la falta de contacto social y permite a jefas de familia desarrollarse en sus empleos, pero por la otra, crece en las madres trabajadoras el temor de la alta posibilidad de contagio por la falta de cuidado en las medidas, que desencadenen la enfermedad en el seno familiar afectando de nuevo trabajo y escuela.

Empresas, Gobierno y sociedad, deberán generar acciones integrales y transversales que resuelvan estos problemas de género ante el retorno al aula. Por lo pronto, cada uno de nosotros dejemos de reaccionar con sobresalto a lo que se nos va presentando, deberemos a partir hoy generar nuevos acuerdos familiares de apoyo a las mujeres de la casa (madres, esposas, hijas, hermanas) y sobre todo, aquellos que impidan que abandonen sus empleos, deserten de la escuela, o caigan en fatiga. Mañana podemos empezar a hacer costumbre, nuevas rutinas en casa y con cada miembro de la familia, tanto de técnicas de aseo y distanciamiento social, como de llevar memoria diaria de las personas con las que se entró en contacto en la escuela, el trabajo y sitios públicos. La elaboración y definición de planes de contingencia para todos y cada uno en el hogar ante el posible brote de un nuevo contagio será también crucial. El trabajo de todos en los próximos meses marcará el rumbo de la superación o no de los efectos de la pandemia en el progreso hacia la igualdad de género. Buen regreso a clases.

[1]De acuerdo con los resultados de la consulta  #CaminitodelaEscuela, Reporte Nacional, llevada a cabo por la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM).

[2]https://www.washingtonpost.com/es/post-opinion/2021/08/11/regreso-clases-2021-presenciales-agosto-problemas-mexico/

[3]Ídem.