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|  La falta de docentes frena los esfuerzos por mejorar el nivel de inglés en los alumnos de educación básica.

Coahuila

Escasean maestros de inglés: 40% de alumnos sin acceso; es prioridad en sector productivo

  Por Edith Mendoza

Publicado el viernes, 15 de noviembre del 2024 a las 04:18


Es cada vez más una competencia indispensable para oportunidades académicas y laborales

Saltillo, Coah.-  Aunque el dominio del idioma inglés en esta región es de alta prioridad para el sector productivo, 40% de los estudiantes en el estado carece de un maestro de inglés en sus planteles, informó Emanuel Garza Fishburn, secretario de Educación en Coahuila. 

La falta de docentes especializados ha obstaculizado los esfuerzos por mejorar el nivel de inglés en los alumnos, tanto en zonas urbanas como rurales, donde las oportunidades de aprender un segundo idioma siguen siendo muy limitadas.

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No, de momento es uno de los principales cuellos de botella. Ahorita tenemos una cobertura con 60% de nuestros alumnos en educación básica. Uno de los principales retos es fortalecer el acceso a talento docente que tenga este dominio del idioma inglés y que nos permita tener esta cobertura que ocupamos, no sólo en cobertura sino en calidad de la experiencia”, externó el funcionario estatal.

 


Aunque de la mano con la oficina Inspira, actualmente se realizan acciones para el fortalecimiento del programa de inglés en las escuelas de  todos los niveles educativos, con varios programas piloto, aún queda un largo camino por recorrer. 

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Esto es algo muy crítico, muy importante para el momento en el que está nuestro estado y obviamente la llave maestra para que esa interacción y esa colaboración sea efectiva, es el dominio del idioma, es la llave que nos permite acceder a esas oportunidades”.

Sin clases…

El inglés es cada vez más una competencia indispensable para acceder a oportunidades académicas y laborales de mayor calidad. Sin embargo, la baja disponibilidad de docentes capacitados y las limitaciones de recursos para su contratación han dejado a miles de estudiantes sin clases regulares de inglés.

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