Saltillo, Coah.- La diputada María del Mar Treviño Garza (PRI) señaló la urgencia de que la Secretaría de Educación actualice los criterios de actuación frente a la violencia digital, pues el ciberbullying se incrementa con el uso de Inteligencia Artificial.

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Datos alarmantes lo confirman: según la Unicef, en el 2023, el 40% de los niños mexicanos ha sufrido ciberacoso; el Inegi en el 2024 reportó un aumento del 25% en casos digitales post-pandemia, y estudios de la SEP, en el 2025, revelan que el 35% de las víctimas de bullying escolar ahora involucran la Inteligencia Artificial con impactos como suicidio infantil en aumento del 15% ligado a humillaciones virtuales”.

Se potencializa

Anteriormente, el acoso escolar se presentaba en un espacio físico limitado y concluía, por lo general, al cruzar la puerta de vuelta a casa; era una violencia visible, con límites geográficos y temporales.

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Actualmente esta frontera ha desaparecido. Los celulares, las redes sociales y, más recientemente, las herramientas de Inteligencia Artificial, han generado una modalidad de violencia que no duerme, no tiene horario y se replica de manera viral en cuestión de minutos”.

Resultado mortal

La diputada indicó que la ciencia del desarrollo infantil y la sicología clínica con categóricas en documentar que la humillación pública en entornos digitales durante la infancia y la adolescencia genera consecuencias que pueden ser permanentes: baja autoestima, ansiedad, depresión, aislamiento social, trastornos del sueño, ausentismo escolar y, en los casos más graves, ideación suicida.

No es cualquier cosa…

La humillación en entornos digitales puede parecer una broma tecnológica…

Sin embargo, para la víctima es una violación irreversible a su identidad digital y a su derecho a una vida libre de violencia.

Con IA, expresó, cualquier persona, incluso menores de edad, puede producir en segundos imágenes, videos y contenido audiovisual manipulado con fines de ridiculización o acoso, sin requerir conocimientos técnicos especializados.