Los Angeles, EU.- El Departamento de Educación de Estados Unidos anunció hoy una investigación en contra de autoridades escolares de Los Angeles, por posibles violaciones a derechos civiles para la educación de estudiantes inmigrantes.

Este lunes, el secretario de Educación, Arne Duncan, adelantó que reanimará la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación, para asegurar que existan oportunidades para todos los niños.

De esta forma, esa oficina del gobierno federal indagará si el Distrito Escolar de Los Angeles, el segundo más grande de la nación, provee servicios adecuados a unos 220 mil estudiantes que aprenden aquí el idioma inglés.

La investigación se centra en que los programas de Inglés como Segundo Idioma (ESL por sus siglas en inglés) que se ofrecen a estudiantes de otros países, los ponen en desventaja ante estudiantes que se preparan con otras materias antes de ingresar a la Universidad.

Este miércoles en rueda de prensa, Russlynn Ali, asistente del secretario de Educación dio el anuncio oficial del inicio de la investigación y poco después asistió a un foro comunitario con padres y maestros a fin de intercambiar impresiones.

Explicó que se revisará el grado de cumplimiento de LAUSD en los servicios que ofrece a los estudiantes que tienen bajo rendimiento en el aprendizaje del inglés y además en materias de Matemáticas y Ciencias.

“Vamos a revisar como se esta dando la enseñanza y la instrucción a fin de confirmar si es la que se merecen y además de que cuenten con maestros capacitados”, advirtió Ali quien subrayó que se requiere asegurar la igualdad de oportunidades para todos.

Informó que mientras estudiantes inmigrantes están más preocupados por aprender el idioma, otros se están preparando de forma adecuada para su ingreso a la Universidad, quedando los primeros en desventaja académica.

La funcionaria expresó que sólo tres por ciento de estudiantes en este distrito tienen calificaciones altas en Inglés y Matemáticas y anotó que los programas en el distrito en materia de derechos civiles no han sido evaluados en más de una década.

Indicó que la Oficina de Derechos Civiles analizará si el distrito provee a estudiantes con un programa efectivo de desarrollo del idioma inglés y un significativo acceso para fortalecer su contenido curricular.

De igual forma se dijo que se revisará si el distrito de forma regular evalúa la implementación y efectividad del programa de aprendizaje del inglés y si se comunica de forma adecuada con padres de estos estudiantes.

“En este momento no podemos concluir si existe alguna violación a las leyes federales en materia de derechos civiles”, aclaró la funcionaria quien dijo que la prioridad siempre será que se les ofrezca igualdad de acceso a la educación de calidad.

“Si encontramos violación de derechos civiles buscaremos que estos se acaben de forma inmediata”, advirtió.