Monterrey.- Por no convivir y estar encerrados, ocho de cada 10 niños presentan problemas psicológicos y emocionales como depresión, ansiedad, irritabilidad y “regresiones”, señalan recientes investigaciones nacionales e internacionales.

El lunes, la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) urgió a retomar clases presenciales, argumentando que la falta de socialización en niños está provocando problemas emocionales y atraso educativo ´´que tardará 10 años en revertirse´´.

Y así lo confirman los expertos: un estudio realizado en diciembre por la Universidad de Almería, en España, señaló que el 80% de los menores presentó dificultad de concentración, irritabilidad y aburrimiento. El análisis atribuyó estos síntomas al encierro y la falta de convivencia con más menores.

Por no convivir y estar encerrados, ocho de cada 10 niños presentan problemas psicológicos y emocionales como depresión, ansiedad, irritabilidad y “regresiones”, señalan recientes investigaciones nacionales e internacionales.

El lunes, la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANEP) urgió a retomar clases presenciales, argumentando que la falta de socialización en niños está provocando problemas emocionales y atraso educativo ´´que tardará 10 años en revertirse´´.

Y así lo confirman los expertos: un estudio realizado en diciembre por la Universidad de Almería, en España, señaló que el 80% de los menores presentó dificultad de concentración, irritabilidad y aburrimiento. El análisis atribuyó estos síntomas al encierro y la falta de convivencia con más menores.

Fuente: El Horizonte