Ciudad de México.- El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) se convirtió en la primer organización latinoamericana en recibir la certificación del Research Centre for Examination and Certification (RCEC), que evalúa a autoridades educativas a nivel mundial.

En conferencia, la directora del Centro, Carmen Enedina Rodríguez, destacó que la certificación, que garantiza que todas las etapas de la evaluación se llevan a cabo con altos estándares de calidad, es también un compromiso para que la organización que encabeza garantice su constante actualización.

“Hoy tenemos la noticia maravillosa de que hemos recibido la certificación internacional del líder de las certificaciones a nivel mundial”, anunció.

Ceneval es una organización civil que se dedica al desarrollo, implementación y análisis de evaluaciones que acreditan conocimiento en varios niveles educativos.

La certificación que acaba de recibir dura 3 años, y obligará a que Ceneval se someta a una evaluación intermedia, en la que se analizará si se implementaron los cambios que la RCEC planteó.

El director de investigación, calidad técnica e innovación académica del Ceneval, César Antonio Chávez, apuntó que la certificación nació de una inquietud por garantizar que las evaluaciones satisfagan estándares mundiales.

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Nos surgió esta pregunta de, bueno, ‘nosotros evaluamos a los estudiantes, a los maestros, a las personas en general. Pero ¿quién evalúa al evaluante?, ¿Quién realmente certifica que que esto que decimos nosotros que hacemos muy bien, lo hacemos muy bien?’, entonces empezamos este proceso de certificación”, explicó.</span></blockquote>

En su turno, el director del RCEC, Arnold Brouwer, aseguró que su organización, que cuenta con presencia en varios países de África, es la única a nivel mundial que evalúa a los organizaciones del nicho con imparcialidad e independencia.

Según el testimonio de Brouwer, el Ceneval acreditó estar a la vanguardia y atendiendo los nuevos retos de la educación, como el de la inteligencia artificial en las aulas.

“Antes, los estudiantes trataban de hacer trampa haciendo notas en los diccionarios o en sus manos, pero ahora lo que estamos viendo es que los estudiantes ya no hacen trampa en los exámenes, sino que engañan a los profesores

“Ceneval está tomando una estricta postura para asegurar que está al tanto de esta batalla (entre docentes e inteligencia artificial) y que están tratando de ganarla mediante el refuerzo de su sistemas de evaluación”, destacó.