Saltillo, Coah.- Muchos padres de familia consideran que los niños de cierta edad no deben escuchar lo que dicen los noticieros, las revistas y los periódicos, quizá en parte tienen razón, no todos los mensajes pueden ser benéficos para ellos, pero tampoco lo es el hecho de tratar de que vivan en una burbuja de protección que les impida conocer su entorno.

Cuando empiezan a hacer preguntas sobre lo que ven en los medios de comunicación, es una buena oportunidad para iniciar un diálogo en el que se les explique lo que pasa en el ámbito económico, social y político que alguna vez le tocará enfrentar.

Hable con sus hijos

Es importante que sus hijos sientan que pueden compartir sus sentimientos, y saber que sus miedos y ansiedades son comprensibles.

En vez de esperar que su hijo venga a usted, considere la posibilidad de iniciar usted la conversación. Pregunte a sus hijos si comprenden estos sucesos y cómo se sienten respecto a ellos.

Expréseles también sus propios sentimientos; durante una tragedia, los niños pueden observar a los adultos para ver cómo reaccionan. A los niños les ayudará saber que no están solos en sus ansiedades. Saber que sus padres tienen sentimientos similares les ayudará a aceptar los suyos.

Al mismo tiempo, los niños necesitan a menudo a los padres para sentirse seguros. Puede ayudarles que les hable de manera concreta sobre lo que usted está haciendo y sobre lo que la escuela está haciendo para proteger a sus estudiantes.

Cómo perciben las noticias

Por supuesto, usted no es la única fuente de información sobre los tiroteos en las escuelas y otros acontecimientos trágicos que reciben la atención de los medios de comunicación. Es probable que los niños encuentren repetidamente noticias o imágenes en la televisión, la radio e Internet, y estos informes pueden enseñarles a ver el mundo como un lugar lleno de confusión, amenazante e inhóspito.

A diferencia de las películas y los programas de entretenimiento, las noticias son reales. Pero según sea la edad de un niño y su nivel de madurez, puede que no entienda la diferencia entre realidad y fantasía. Sin embargo, cuando alcanzan los 7 u 8 años, lo que ven en la televisión puede parecerles demasiado real. Algunos chicos podrían interiorizar la crudeza de algunas noticias sensacionalistas y transformarla en algo que podría ocurrirles a ellos. Un niño que escucha una noticia sobre un tiroteo en una escuela podría preocuparse pensando: “¿Podría ser yo el siguiente? ¿Podría ocurrirme eso a mí?”. La televisión tiene el efecto de reducir el mundo y meterlo en nuestras salas.

Al concentrarse en las historias violentas, las noticias televisivas pueden también fomentar el síndrome de un “mundo malo” que puede llevar a los niños a hacer una interpretación errónea de cómo es el mundo y la sociedad.

Consejos prácticos

» Dese cuenta de que las noticias no tienen por qué ir acompañadas de imágenes perturbadoras. Los programas de televisión, los periódicos y las revistas especialmente pensados para los niños pueden ser maneras menos sensacionalistas —y menos inquietantes— de darles información.
» Comente con sus hijos de manera habitual las noticias de actualidad. Es importante que ayude a sus hijos a reflexionar sobre las noticias que escuchen.
» Sitúe las noticias en su contexto adecuado. Enseñarles que ciertos acontecimientos ocurren de manera aislada o explicarles la manera en que se relacionan con otros acontecimientos ayuda a los niños a entender mejor lo que oyen.
» Mire las noticias junto con su hijo para que puedan filtrarlas juntos.
» Si usted se siente incómodo con el contenido de las noticias o le parece que éste es inadecuado para la edad de su hijo, apague la tele.